<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，更好地發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，有效提高教師隊(duì)伍的整體水平，博興縣第五小學(xué)體育教研組開(kāi)展了“骨干教師觀摩研討”的教研交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 李梅老師的課堂采用靈活多樣的教學(xué)方法，既考慮了全體學(xué)生的需求又注重了學(xué)生的個(gè)體差異，教學(xué)采取教師示范講解，學(xué)生自主練習(xí)，相互糾錯(cuò)等形式，取得良好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 張麗萍老師執(zhí)教的是一年級(jí)的《跳短繩》一課，玩是小學(xué)生的天性，首先利用跳繩進(jìn)行繩操的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后孩子們自由玩跳繩，玩出自己的跳繩方法，然后展示自己的跳繩方法，最后大家統(tǒng)一學(xué)習(xí)一種雙腳跳繩的方法，目的就是讓孩子們?cè)谕嬷杏兴斋@。</p> <p class="ql-block"> 課堂完成后，課后領(lǐng)導(dǎo)和老師們進(jìn)行了熱烈的評(píng)課與探討，在思維碰撞中探討更加高效的課堂模式。</p> <p class="ql-block"> 此次“四有課堂”活動(dòng)，不僅促進(jìn)了教師之間的交流，活躍了教研氛圍，有效發(fā)揮了骨干教師在教育、教研等方面的引領(lǐng)作用，同時(shí)也有效促進(jìn)了教學(xué)資源和教學(xué)智慧的共享，為體育教師的成長(zhǎng)和體育課堂教學(xué)的實(shí)效性增添新的能量！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">更新于 03-20</p>