“幼教課堂，精彩綻放”——教研活動(dòng)

記錄成長(zhǎng)

??盎然的春意輕撫????教研的腳步不停????春天，我們共赴一場(chǎng)教研之約?? ??為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，創(chuàng)造一個(gè)相互交流、合作、探究的教學(xué)氛圍，提高幼兒園教師組織教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平?? ??柘木鄉(xiāng)八所幼兒園齊聚在一起開展了一場(chǎng)教研公開課的活動(dòng) 為教師們搭建一個(gè)展示自我，鍛煉提高的平臺(tái)?——取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步?? 程老師課題《蔬菜的旅行》 黎老師課題《熊貓媽媽請(qǐng)客》 陳老師課題《清明》 王老師課題《我們的小院》 ??活動(dòng)結(jié)束后，教研組組織評(píng)委老師和執(zhí)教老師及時(shí)地進(jìn)行評(píng)課交流，執(zhí)教老師先對(duì)自己的課堂活動(dòng)進(jìn)行了反思，評(píng)委老師圍繞活動(dòng)的設(shè)計(jì)、活動(dòng)的方法等進(jìn)行評(píng)價(jià)? ??短暫的教研活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但教師們的日常教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)思考卻不會(huì)停歇，相信在不斷的嘗試、交流、反思中，我們幼兒園的教育教學(xué)一定會(huì)走進(jìn)生機(jī)勃勃，繁花似錦的教學(xué)春天……?? 教研花正妍????一路欣賞一路采擷??