同心同行同學(xué)習(xí)，共研共悟共成長

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春風(fēng)撫新卷，卷卷有新意。迎著春的氣息，踏著春的節(jié)拍，我們繼續(xù)新課標(biāo)導(dǎo)向下的初中英語教師聽說整合教學(xué)培訓(xùn)。 　　3月17日，我們滿懷期待前往永康外國語中學(xué)，在那里享受了一場視聽盛宴。 課堂展示，精彩紛呈 　　首先是由Stinn老師帶來七年級(jí)下冊(cè)Module 7 Past life Unit 1 I was born in a small village. 她以自己為案例導(dǎo)入課堂，讓學(xué)生進(jìn)行猜測，巧妙地設(shè)置鋪墊，以此來談?wù)撨^去的生活。Stinn老師充分整合教材圖文信息，以聽帶說，聽說整合。最后學(xué)生在豐富的聽說活動(dòng)中分享了自己過去的生活，并且思考人生的意義：過去會(huì)塑造現(xiàn)在，但是不能決定將來。由此，學(xué)生能感受到Make peace with your past and seize the present（既往不咎，當(dāng)下不雜）。 　　Nancy老師執(zhí)教的是外研版八年級(jí)下冊(cè)Module 7 Unit1 Summer in Los Angeles.她以暑期夏令營為切入點(diǎn)，為我們展開了精彩的聽說課教學(xué)。Nancy老師用甜美的聲音和迷人的微笑將學(xué)生帶入情境中，由淺入深，思考假如我們?nèi)?，?huì)帶些什么。在沉浸式教學(xué)中，Nancy老師給學(xué)生搭建了大量的語言支架并且給學(xué)生傳遞了很多生活中的常識(shí)，讓聽課的老師真切感受到教學(xué)設(shè)計(jì)的獨(dú)具匠心和語言的引人入勝。 專題講座，撥云見日 　　在精彩的課堂展示后，程歡老師給大家?guī)砹恕秾W(xué)習(xí)活動(dòng)觀下的初中英語聽說課教學(xué)設(shè)計(jì)》專題講座。程老師以圖文結(jié)合的形式向我們分析了聽說課的設(shè)計(jì)三步驟：1. 向音樂一樣構(gòu)思（主題）；2.像建筑一樣構(gòu)造（骨架）；3.像紡織一樣織成（添加血肉）以及聽說課的教學(xué)三步驟：賞析血肉，搭建骨架，升華主題。另外，我們?cè)诮庾x語篇的時(shí)候可以借助語域理論來，從Field語場，Mode 語式和Tenor語旨來分別解讀概念意義、語篇意義以及人際意義。最后程老師指出，最好的設(shè)計(jì)應(yīng)該是形式服從于功能，老師要緊扣新課標(biāo)理念，優(yōu)化設(shè)計(jì)，深耕課堂，展現(xiàn)情境真實(shí)、形式多樣、綜合高效的課堂教學(xué)。 　　3月22日上午，蘭溪市教科所方建華老師給我們講解了教育教學(xué)論文的內(nèi)涵和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并闡述了如何進(jìn)行論文的布局和建構(gòu)。方老師的講座為老師們補(bǔ)充了極為欠缺的教育教學(xué)論文撰寫的理論知識(shí)，就像是海上的燈塔，給我們指明了論文寫作的方向，使我們受益匪淺。 　　22日下午，教師進(jìn)修學(xué)校的楊賽芳書記作了“新時(shí)代教師的價(jià)值認(rèn)知和價(jià)值自覺”的思政專題講座。楊書記分別從新時(shí)代國內(nèi)外新挑戰(zhàn)，價(jià)值認(rèn)識(shí)與價(jià)值沖突，教師應(yīng)有的基本價(jià)值觀三個(gè)方面進(jìn)行了講解，著重指出，教師最重要的是要?jiǎng)?chuàng)造社會(huì)價(jià)值，在教書的同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀。 教無止境學(xué)亦有益 　　學(xué)然后知不足，教然后知困，精彩紛呈的真實(shí)課堂以及專家老師的專題講座，讓我們?cè)僖淮胃惺艿搅私虒W(xué)的魅力和教研的精彩。本次90學(xué)時(shí)的培訓(xùn)是基于新課標(biāo)理念下的聽說教學(xué)，直擊課堂的重難點(diǎn)和困惑點(diǎn)，不僅加深了老師們對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)，理解，還為今后老師們的教學(xué)實(shí)踐指明了方向。我們也一定會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更加有意義的教育幸福！