平安的美篇

平安

2月21日，縣教育局教研室陳瑞花主任一行人來我校調研、督促教育教學工作，并和我校部分領導老師進行座談，深入了解我校教學常規(guī)工作。 2月24日，我校業(yè)務校長劉鋒和教務處主任王俊芬專門就陳主任一行人在我校工作中指出的一些情況，召開業(yè)務推進會，現就本次教學推進活動開展情況總結如下： 　　會議第一項，教務處王俊芬主任，將本次教研室調研活動中反應出來的一些問題做了詳細的反饋，具體如下：一、樹立一個理念，確定一個中心。王俊芬主任表示教師要樹立“教師為主導，學生為主體”的意識，避免滿堂灌，針對重難點詳細指導。讓學生在教室的引導下會學、學會。教師要深入研究課程，避免讀課件，不能太依賴課件，而應該根據教學需要，合理安排，將課程資源融合進教學中。2、確定一個中心。我校的工作重心是：教學。教師們要努力提高教學質量。3、班內結成學生學習小組、幫扶小組。從學習上、方法上，互幫互助。教師要轉變觀念，落實到位，不放棄任何一位學生。4、做學習型研究型教師。教師要增強責任感、責任心。不斷吸收新的知識、新的理念、不斷增強學習力。要重視新課標的綱領性的作用。今后的各類直播學習、河南省的學習資源視頻等等網絡資源，要求老師們真實學習，有學習照片，有學習感悟。王主任還強調了研究中招試題的重要性，督促老師多做試題，了解中招的變化。6、規(guī)范教研組的教研活動。各教研組活動要求本組成員全員參與，不得請假。7、關注教學質量，實施有效教學。備課時要關注到學情，做到心中有數，課堂上關注學生不會的地方進行講解。讓學生上黑板，檢驗教學成果?？傊?，講課要有效果，要能呈現出學習效果。 　　王主任指出：提高教育質量的關鍵在于教師，在于教師駕馭課堂教學的能力和技巧。所以老師一定要做智慧型、學習型教師。 會議第二項，業(yè)務校長劉鋒發(fā)言。 　　劉校長指出：近年來學校的教學工作取得了一定的成績，成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘，對老師們的辛苦付出表示認可和贊賞。 同時，劉校長表示我們還應該意識到更多的不足，特別是加強教師們工作的責任感更要成為本學期的首要任務，教學常規(guī)檢查還要進一步落到實處，教師利用教學資源應用于課堂的整合能力還要加強。 劉校長還分享了座談會上反饋來的一些問題：一、值得肯定之處 縣教研室對我校的教師隊伍建設、課堂學習狀態(tài)及秩序、教師的教學能力表示認可。對春節(jié)后的模擬考試成績給予了一定的肯定。我校各個學科不同程度上都有所進步。 除此之外，劉校長就每個學科成績，與縣平均分、去年同期的考情一一比較，讓老師們對于自己的教學現狀有了更清楚的認識，也指明了今后的工作方向。希望老師們反思教學工作，爭取更好的成績。 二、有待提高之處1、個別教師滿堂灌，課堂教學方法落后。留給學生的時間太少。劉校長指出應該讓學生思考、訓練、實踐、運用，否則學生的知識掌握情況沒有辦法保證。教師應該精講精練，給學生足夠的時間發(fā)現問題、解決問題。2、備課不足。有些教師太依賴課件，沒有足夠駕馭課堂的能力。需要老師們認真?zhèn)湔n，深入研究教材，游刃有余地處理課堂問題。還應該備詳案，下更大的功夫研究教法、學法。3、對學情的把握不夠深入。個別老師對于班級培優(yōu)、提中、轉差的情況不能了然于胸。 　　劉校長對影響教學的現象提出幾點要求：1、學生遲到現象。學生不緊不慢，漠視班規(guī)；任課教師沒有重視遲到現象。督促老師重視此類情況。2、上課期間教師不允許隨意離開教室。 3、九年級中招百日沖刺大會流于形式。班級文化建設欠缺、學習氛圍不佳、沒有沖刺的標語，學生的精神狀態(tài)不足，沖刺氛圍沒有營造出來。 　　會議最后，劉校長語重心長提出殷切期盼。 希望各位老師樹立信心，行動起來，振奮精神，苦練內功，提高責任心，努力提高學習質量，切實履行教師傳道授業(yè)的職責使命。 　　近年來，我校在樊海順校長的帶領下，在業(yè)務校長劉峰和教務處主任王俊芬的指導督促下，不斷深入實行改革，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結協(xié)作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，全面提高教學質量。 相信濮陽縣第五中學一定可以在2023年中招考試中乘風破浪，再創(chuàng)佳績！