<p class="ql-block"> 黨的二十大報告強調(diào)“著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”，對“完善思想政治工作體系”提出更高要求。為深入貫徹習近平總書記在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會報告精神，加快推動基礎教育質(zhì)量提升行動，進一步提升道德與法治學科教師的專業(yè)素養(yǎng)和駕馭課堂的能力，2023年3月24日，利通區(qū)第二屆教師課堂教學小學道德與法治學科“四課”比賽活動在利通區(qū)開元小學成功舉辦。</p> 點點繁星 閃耀登場 <p class="ql-block"> “一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園?！眮碜岳▍^(qū)扁擔溝中心學校、第十小學、第十五小學、第九小學、第十三小學、裕民小學、開元小學、金積中心學校的8位參賽教師都能聚焦時政熱點，創(chuàng)設問題情境，將思政小課堂與社會大課堂相結(jié)合，在合作與探究中引導學生愛國、勵志、求真、力行，為我們帶來了一節(jié)節(jié)精彩的課例展示。</p> <p class="ql-block"> 厲行節(jié)約，弘揚傳統(tǒng)美德。來自扁擔溝中心學校的陳青睿老師和開元小學的邵梅老師均以《有多少浪費本可避免——餐桌上的浪費》為例，通過播放視頻《食物的哭訴》引導學生感受食物的來之不易，并認識到食物背后所蘊含的不僅僅是食物本身的浪費，更是對勞動者勞動成果的不尊重，然后借助習近平總書記2013年和2020年兩次制止餐桌浪費的講話和“光盤行動”倡議要求，并結(jié)合當前形勢，一步步引導學生懂得節(jié)約糧食不僅僅是個人的行為，更是全世界共同的要求和呼聲，本節(jié)課不僅深化了知識內(nèi)涵，而且堅持了核心素養(yǎng)培育路徑，堅持了知行合一原則，令人回味無窮。</p> <p class="ql-block"> 第十小學的肖彩霞老師以《地球——我們的家園》為例，首先讓學生認識地球，從感性認識上升到理性認識，從了解地球的形成到感受地球的珍貴，從地球的給予，學習地球的無私奉獻精神，然后通過探索發(fā)現(xiàn)當前嚴峻的環(huán)境問題，激發(fā)學生的責任意識，引導學生用實際行動保護環(huán)境。肖老師扎實、細致的課堂教學在潛移默化中培養(yǎng)了學生的道德素養(yǎng)和責任意識，十分值得借鑒。</p> <p class="ql-block"> 取經(jīng)問道引活水，追夢塑魂明初心。第十五小學的楊有梅老師執(zhí)教的是《說話要算數(shù)》。同伴交往是道德與法治學科中最重要的教育主題之一，楊老師從中國傳統(tǒng)誠信文化角度入手，在分享、交流、思辨中不斷加深學生對守信意義與價值的理解，最后通過習近平總書記的“習語金句”，激勵學生將誠實守信作為自己的人生準則。</p> <p class="ql-block"> 冰菊物語，清蕊含香。第九小學的孫靜老師和金積中心學校的吳芳老師均以《生活離不開他們》為例引導學生關注生活，認識到各行各業(yè)的勞動者與我們的生活息息相關，各行各業(yè)勞動者的工作不同，但都是平等的，從而啟迪學生熱愛勞動，尊重并感謝勞動者。</p> <p class="ql-block"> 第十三小學的金鑫老師執(zhí)教的是《我們的朋友》，在課堂教學實踐中，金老師十分珍視即時生成的課堂，她緊扣道德與法治學科核心素養(yǎng)，積極創(chuàng)設情境，引導學生體會交友時的美好，讓學生在課堂中有了“真體驗”。</p> <p class="ql-block"> 裕民小學的劉思宇老師執(zhí)教的《當沖突發(fā)生》一課，以學生的現(xiàn)實為根本，努力創(chuàng)設開放性的教學環(huán)境，激發(fā)學生的求知欲，讓學生心情愉快，敢想、敢說。以合作探究式學習為主要教學形式，不僅使課堂氣氛變得輕松、和諧、活躍，而且把道理寓于活動和感性的認識之中，做到了情理交融，落實了思政課的導行任務。</p> 如切如磋 如琢如磨 <p class="ql-block"> “水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相激而生靈光?！闭n后，吳長伏、馬小花、年麗三位評委教師談到:本次八位參賽教師均能牢牢把握學科特點，主動將習近平新時代中國特色社會主義思想和二十大精神融入課堂，并且在課堂上通過明理、導行、思辨等環(huán)節(jié)，極大地調(diào)動了孩子們的興趣，將知識與活動、理論與生活有機結(jié)合，讓孩子們在活動中學習。同時，三位評委教師希望本次參賽和聽課教師今后都能盡全力“在學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩印?，這樣才能真正實現(xiàn)德法融于情，素養(yǎng)植于心，也唯有如此，我們道德與法治的教學才能流光溢彩！</p> <p class="ql-block"> 謂有金石姿，良工心磨礪。課雖盡而意無窮，賽雖止而思未盡。利通區(qū)第二屆中小學教師“四課”比賽新入職教師小學道德與法治學科達標課以教促教，通過教、學、思結(jié)合的方式，不斷促進新入職教師專業(yè)化的發(fā)展，相信今后各位教師一定會真正地把思政教材的重點，理論的難點，社會的熱點與學生們的特點緊密結(jié)合在一起，讓思政教育“入腦入心”，真正做到“開花結(jié)果”。</p> <p class="ql-block"> 編輯:羅媛</p><p class="ql-block"> 審核:吳長伏</p><p class="ql-block"> </p>