“大樹的秘密??”市實驗教育集團（鐵克其一分園中一班課程故事）

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春天來了，幼兒園里的大樹小樹們都發(fā)芽??了，長出了新葉子??。本周我們開展了親親自然《大樹的秘密》，從探索中我們認識了樹是由樹根、樹干、樹枝、樹葉等部分組成的。小朋友們對樹產生了濃厚的興趣。戶外活動時，幾個小朋友跑到大樹邊，摸摸它的樹皮，看看它的新葉子??。于是，一場結識樹朋友??的旅程慢慢展開…… 活動背景 在上周的戶外活動中，孩子們對幼兒園的樹非常感興趣，總是有小朋友圍著樹觀察，在與小朋友談話時孩子們說：“老師我們小區(qū)里的樹發(fā)芽啦”。春暖花開的季節(jié)里，各種樹木開始發(fā)芽開花，本年齡段的孩子們對大自然的變化觀察欲望比較強，對身邊環(huán)境的變化經常提出問題。針對這些問題和現(xiàn)象，我們打算抓住教育契機，準備開展“春天里幼兒園的樹”的主題活動，從幼兒對植物變化的興趣點入手，通過對幼兒園樹木的種類分析查閱相關資料獲得有關樹木的多種信息，引導幼兒認識幼兒園里的樹木，了解有關樹木的知識。通過觀察、繪制、寫生、照顧，讓孩子們相互交流自己的探索與發(fā)現(xiàn)，充分挖掘、加深幼兒對樹木習性特征的感知與認識，感受大自然中植物的奇妙。 《指南》中指出：“最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要?！痹谶@個春意盎然的時節(jié)，鐵克其一分園的大樹們生機勃勃，結合我園的園本課程，我們開展了一系列與樹有關的探索活動，孩子們興趣濃厚。 樹的大調查 為了滿足孩子們的好奇心，使他們對自然界的事物有更多了解，活動開展前，我們發(fā)放了親子調查表，請孩子們和家長一起展開一場奇妙的“探樹”之旅。 小朋友們還和爸爸媽媽一起給大樹登記“身份證”。 樹的秘密 　孩子們對“樹”的興趣是越來越高，通過一段視頻，我們了解更多關于“樹”的秘密！ 認識測量大樹 小朋友發(fā)現(xiàn)有的樹干很粗，有的樹干很細。于是，我們一起開始討論，如何測量大樹呢？這時，孩子們認真思考，積極發(fā)言，有的說:“用尺子量，”有的說:“用手量、用繩子、用皮筋、用鉛筆、樹枝、紙條……”真是各抒己見，大家暢所欲言，都說出了自己的想法。忽然有一個聲音說:“那些物品上面都沒有刻度，不行的！還有的小朋友說:“尺子那么硬，它不會拐彎，”此時新的問題又來了，孩子們認真思考，軟尺可以測量，因為它是軟的可以拐彎。那么其它的物品測量它上面沒有刻度怎么測呢？在大家的共同思考下，孩子們想出了一個辦法，測量好大樹后做個記號，然后用尺子一量就知道了！ 讓我們一起看看孩子們的發(fā)現(xiàn)吧！ 大樹的心跳 　　測量完大樹后，孩子們意猶未盡，瑪合麗亞說:“老師大樹有心跳嗎？”老師隨后去保健室拿取了聽診器，我們和孩子們一起來聽聽大樹有心跳嗎？ 　　我聽到大樹心跳??是砰砰砰！我聽的是嗤嗤嗤！我聽的是咔哧咔哧！…… 哈哈！原來大樹是有心跳的！ 認識樹皮 在和孩子們一起測量大樹時，有的小朋友發(fā)現(xiàn)大樹的樹皮不一樣，有的大樹樹皮是凹凸不平，有的上面有尖尖的刺，還有的大樹樹皮是粗糙的，根據(jù)孩子們的發(fā)現(xiàn)，我們又開始了新的問題，大家一起展開了討論…… 樹皮都是一樣的嗎？每一棵大樹都有漂亮的“外衣”。孩子們看一看、摸一摸、畫一畫，描繪著樹皮的奇特紋理。 大樹的衣服 不同的大樹的樹紋也是不一樣的呢。所以我們帶領小朋友一起去發(fā)現(xiàn)樹皮的小秘密。樹紋真的太神奇了！當小朋友摸到樹皮的時候，你猜他有多驚奇？獨特的觸覺感覺，神奇的視覺體驗帶給孩子們的是與眾不同的感知體驗。于是我們就把大樹畫下來，并一起把樹的紋路拓印下來！ 通過對樹皮的認識，小朋友們對大樹又多了很多不同的認知，了解了每一棵大樹的紋理都是不一樣的，是獨一無二的圖案。 我和大樹比身高 我們一起和大樹比身高，并讓小伙伴幫我們做標記。 柳條花環(huán) 幼兒園的樹修剪了樹枝，小朋友們趁著這個機會撿起地上的柳條，制作了一個個小小的花環(huán)帶在頭上。也一起幫忙撿樹枝，維護幼兒園的環(huán)境。 小朋友們撿起地上的柳條和葉子??，大家一起來做樹葉皇冠??！ 保護樹我可以 秘密討論?? 樹帶給我們什么好處？ 春季是植樹造林最好的時間點。因為，這時氣溫回升、降雨量逐漸增多、樹木開始從冬季的“休眠”狀態(tài)復蘇，容易成活。 ???? ：“對啊，樹林是天然吸塵器，它有三大本領：擋、粘、吸。 ???? ：樹可以做書、家具，還可以給小動物當房子呢！ ???? ：有些樹木治理沙化耕地,控制水土流失,防風固土,增加土壤蓄水能力。 ???? ：樹可以阻擋大風，降低噪音。當大風經過樹林時，經過層層阻礙，吹過樹林的風一般都會降低很多；噪音也一樣。樹林對噪音也有很強的吸收作用。 ???? ：樹可以美化環(huán)境。經過專門規(guī)劃種植的樹木，不僅整齊美觀，還可以過濾空氣中的灰塵等對人體有害物質，保持空氣清潔。近年來大量的植樹對防治大氣污染起到了很大的作用。 所以，樹不僅可以美化環(huán)境，保持水土，還具有凈化空氣降低噪音的作用，特定的樹木還可以創(chuàng)造經濟價值。植樹造林是一項長期的、造福子孫萬代的工程。 小朋友們天生對花草樹木特別喜愛，孩子們對身邊熟悉的樹木充滿了好奇，有著說不完的話題，在此次《大樹的秘密》的主題活動中，我們?yōu)楹⒆觽冮_啟了了解樹和欣賞樹的大門，并且盡可能的讓孩子們看到、聽到、聞到、摸到不同種類、不同的樹，讓他們用天生的好奇心與敏銳的觀察力，去發(fā)現(xiàn)樹的種種樣貌與內涵。在主題活動后，人與樹的良善互動還在持續(xù)下去，我相信這會成為他們童年生活中收獲最多，最快樂的記憶之一。 一片樹葉，一片樹皮； 一個樹洞，一圈年輪…… 藏著大自然的奧秘， 也蘊含著教育的無限可能。 孩子們與大樹的故事， 未完待續(xù)！??！