<p class="ql-block"> 為提升學校班級管理水平，培養(yǎng)學生的自我管理能力，助推學生行為習慣養(yǎng)成教育更好更快發(fā)展。3月23日下午，魯山十八中校長李耀旭以“人人有事做，事事有人管”為主題召開班主任論壇，各班班主任對本班的做法和經(jīng)驗進行分享交流。</p> <p class="ql-block"> 副校長李馗指出“人人有事做，事事有人管”既是學校班級管理的目標，更是學校教育的目標，要讓學生成為班級管理的主人，每個人盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)，讓學生在管理中體會到為他人服務(wù)的滿足感，受到老師重用的幸福感和實現(xiàn)自身價值的自豪感。</p> <p class="ql-block"> 各班班主任分享本班的做法和感受，九一班班主任、黨員教師杜源森指出：一、要科學設(shè)崗，學生自主選崗。崗位人員的確定堅持學生自報為主，班主任也可結(jié)合學生的特長和愛好進行分配。二、班級各項管理任務(wù)要落實到人，及時反饋給負責人，多與學生交流，多表揚學生。三、每項任務(wù)落實到人、責任到人、表揚到人，達到人人有事干，事事有人管。七二班班主任朱新利老師分享了班級設(shè)崗情況及學生管理的成效。安排細致，分工明確，學生有高度的責任心和自主性，黑板有人擦、教室有人掃、書柜有人整、桌凳有人擺、垃圾有人清。學生們從勞動中不僅得到了鍛煉更增強了班級責任感和榮譽感。</p> <p class="ql-block">校長李耀旭強調(diào)：“通過這次交流分享，班主任要多學習多反思，要創(chuàng)設(shè)各種機會讓學生參與管理，充分調(diào)動每位同學的積極性，讓學生在適合自己的崗位上得到鍛煉，養(yǎng)成良好的行為習慣，實現(xiàn)自己的價值，從而更好的學習，成長為一個有益于社會的人”。</p>