<p class="ql-block" style="text-align:center;">童年就像七彩的泡泡，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">里面裝滿了童真和童趣。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們在七彩泡泡下，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">追逐著、嬉笑著，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">就這樣在幸福的時光里長大啦！</p> 課程背景 <p class="ql-block"> 兒童天生是大自然的愛好者，自然界中的無窮奧妙、生活中的奇妙現(xiàn)象都蘊含著深刻的科學(xué)道理，是孩子們關(guān)注探索的永恒主題。</p><p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出“教師要善于抓住幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導(dǎo)”。</p> 課程起緣 <p class="ql-block"> 一次美術(shù)活動結(jié)束，孩子們像往常一樣用洗手液洗手……</p> <p class="ql-block"> 基于孩子們的興趣點，我們的泡泡之旅就這樣開啟啦！</p> 泡泡在哪里 <p class="ql-block"> 帶著好奇和疑問，孩子們和爸爸媽媽一起尋找生活中的泡泡????。</p> 泡泡的奧秘 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">??</span><b style="font-size:20px;">Diy泡泡液</b></p> <p class="ql-block"><b> </b>神奇的泡泡水是怎樣制做的呢？小朋友們滿臉疑惑??，那就讓我們和爸爸媽媽一起去探秘泡泡水的制作過程吧！</p> <p class="ql-block"> 原來在水里加上適量的洗潔精或洗衣粉，就能制作出神奇的泡泡水啦！悄悄告訴你??，如果加一點白糖，吹出的泡泡會更有粘性，不易破哦～讓我們一起吹出可愛的泡泡吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??飛吧！泡泡！</b></p> <p class="ql-block"> 風(fēng)吹呀吹，小葉子??，到處飛。孩子們發(fā)現(xiàn)了地上有小洞的樹葉，開心的問：“我們能不能把樹葉變成泡泡器呢？”我們一起試一試吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??不一樣的泡泡器</b></p> <p class="ql-block"> 泡泡水的成功制作給孩子們帶來了成功的喜悅感??，除了樹葉，那么我們還可以用哪些工具來玩泡泡呢?小朋友們在教室里找來了不一樣的泡泡工具，讓我們一起來看看吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子們嘗試了不同的泡泡工具，發(fā)現(xiàn)有一個共同的特點：都有封閉的洞洞。</p> 玩轉(zhuǎn)泡泡 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?兒歌：《吹泡泡》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?繪本故事：《魔法泡泡水》</b></p> <p class="ql-block"> 繪本里也有泡泡，讓我們來跟著繪本去了解一下，繪本里的泡泡都有哪些奇遇之旅呢？</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?建構(gòu)游戲：《積木泡泡》</b></p> <p class="ql-block"> 瞧！在建構(gòu)區(qū)的小朋友，用積木搭建出不一樣的泡泡噢！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?泡泡游戲：《大泡泡，小泡泡》</b></p> <p class="ql-block"> 和老師、小朋友們一起玩吹泡泡的游戲，可真開心啊！玩游戲時要注意傾聽口令哦！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">吹泡泡，吹泡泡，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">吹了一個大泡泡！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">泡泡吹高啦～哇～</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">泡泡吹低啦～噓～</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">吹泡泡，吹泡泡，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">吹了一個小泡泡！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?科學(xué)實驗：《神奇泡泡龍》</b></p> <p class="ql-block"> 和孩子們在探索泡泡水時發(fā)現(xiàn)的配方又派上了用場?？炜矗∩衿娴呐菖葸€能變成一條長長的泡泡龍呢！</p> <p class="ql-block">【實驗原理】</p><p class="ql-block"> 通過實驗我們發(fā)現(xiàn)從瓶口的一端向包有棉柔紙一端吹氣后，一條泡泡龍就出現(xiàn)了。由于棉柔紙上有眾多的小空隙，每個小空隙就像一個吹泡泡的管子。當(dāng)我們向它吹氣后，就吹出了無數(shù)相對整齊排列的小泡泡。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?美術(shù)活動：《奇妙泡泡畫》</b></p> <p class="ql-block"> 泡泡太容易消失了，小朋友們想和泡泡玩得更久一些。于是，我們創(chuàng)作了泡泡畫，快看，五彩繽紛的泡泡來啦！</p> 我們的收獲 <p class="ql-block"> 這是一次體驗感滿滿的課程之旅，面對“泡泡”，孩子們總有數(shù)不盡的憧憬，享不完的樂趣！在吹泡泡、玩泡泡、畫泡泡、制作泡泡水中，他們運用已有的經(jīng)驗，積極思考、主動探索、大膽嘗試、去觀察發(fā)現(xiàn)，并在其中體驗到成功的樂趣。</p><p class="ql-block"> 本次班本主題，以孩子們跟泡泡玩的形式展開，讓孩子們在玩中去體驗與泡泡游戲的快樂之情?！坝螒螯c亮孩子的童年”，讓孩子們在童年中繼續(xù)尋找獨屬于他們的快樂吧！</p>