【汪清二幼·家園共育】“音”你而來(lái) 為愛(ài)發(fā)聲——育兒經(jīng)驗(yàn)分享（第二十九期）

汪清縣第二幼兒園

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，大家好，歡迎您收聽(tīng)——“音”你而來(lái)，為愛(ài)發(fā)聲。今天與您分享的文章是——《對(duì)孩子表達(dá)愛(ài)有多重要》。 　　曾經(jīng)看到一條很溫馨的故事：一位貨車司機(jī)給自己女兒準(zhǔn)備了一份非常特別的生日禮物。在女兒4周歲生日時(shí)，他用氣球和彩燈裝飾，將整個(gè)車廂都改造成了“生日房”，給女兒準(zhǔn)備驚喜。小姑娘被爸爸抱到車上時(shí)，興奮得蹦蹦跳跳，幸福的樣子感染了很多網(wǎng)友。 讓孩子感到被愛(ài)，是一件很幸福的事。然而在生活中，很多父母與孩子相處的時(shí)間雖多，卻很少去表達(dá)愛(ài)。 你的愛(ài)，能否讓孩子感受到？ 如果問(wèn)：你的孩子知道你愛(ài)他嗎？相信很多父母想當(dāng)然地以為答案是肯定的，但如果把問(wèn)題丟給孩子，孩子可能會(huì)回答：“我覺(jué)得我爸爸/媽媽沒(méi)有那么愛(ài)我。”孩子有這樣的感受，并不是他們的錯(cuò)，因?yàn)樾『⒆訉?duì)愛(ài)的理解很直觀的，過(guò)于深沉的愛(ài)并不能讓他們理解。 一位二胎媽媽留言：大寶哭著跟我說(shuō)：“我討厭妹妹，你總是陪著她不陪我？家里自從有了妹妹，你都不喜歡我了……跟我在一塊，開(kāi)口就是學(xué)習(xí)和作業(yè)！”她聽(tīng)完心里酸酸的。她慢慢意識(shí)到，她愛(ài)大寶的方式似乎并沒(méi)有被孩子察覺(jué)到。她本以為，大寶已經(jīng)二年級(jí)了，已經(jīng)不再需要自己無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪他玩耍，她把更多的注意力放在了孩子學(xué)習(xí)上。結(jié)果造成的錯(cuò)覺(jué)就是：“你喜歡妹妹不喜歡我！”“你只關(guān)心成績(jī)，根本不關(guān)心我！”孩子對(duì)愛(ài)的理解就是這么簡(jiǎn)單直白，你的陪伴少了、鼓勵(lì)少了，他就會(huì)覺(jué)得父母的愛(ài)變少了。 你的愛(ài)，是否用錯(cuò)了語(yǔ)言？ 　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一則新聞，一個(gè)20多歲的女孩與父親、哥哥乘船回鄉(xiāng)。途中，女孩和父親發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)。父親氣急了，說(shuō)了幾句重話，誰(shuí)知女兒一時(shí)想不開(kāi)，打開(kāi)門，跳進(jìn)了江河之中。就在女兒跳江的那一刻，父親慌忙地追出后，他一頭扎進(jìn)了水里，奮力營(yíng)救自己的女兒。評(píng)論里一位網(wǎng)友說(shuō)：“你爸爸雖然和你吵架，但關(guān)鍵時(shí)刻，還是會(huì)奮不顧身地去救你?！边@是很多家庭的矛盾所在，父母明明很愛(ài)孩子，卻總是互相傷害。 不得不承認(rèn)，父母愛(ài)孩子是不爭(zhēng)的事實(shí)，但另一方面，他們并沒(méi)有把愛(ài)傳達(dá)得很成功。正如美劇《生活大爆炸》中的一句臺(tái)詞所說(shuō)：“你的本意如何根本不重要，重要的是你帶給我的感受?！? 現(xiàn)實(shí)生活中，很多父母在表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)時(shí)，都用錯(cuò)了語(yǔ)言。有的父母明明是關(guān)心孩子，說(shuō)出來(lái)的卻是尖酸刻薄的話，比如，明明擔(dān)心孩子著涼，說(shuō)出來(lái)的則是：“凍死你活該！我說(shuō)的話你就是不聽(tīng)！”孩子渴望從父母那獲得理解和愛(ài)，最后得到的往往是批評(píng)和打擊。這樣的表達(dá)，孩子怎么能感受到愛(ài)？還有的父母的愛(ài)讓孩子充滿壓力，他們強(qiáng)調(diào)付出，強(qiáng)調(diào)犧牲，對(duì)孩子未來(lái)充滿期待，這樣的愛(ài)過(guò)于沉重。他們也會(huì)以愛(ài)為名，對(duì)孩子忽視、控制、打壓、占有。這樣的愛(ài)多少有些傷人。孩子無(wú)法從父母的教育中獲得積極的感受，他不由自主地認(rèn)為父母嫌棄他、不愛(ài)他。我們很少能通過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言把愛(ài)傳達(dá)給他們。心理學(xué)家杰弗里·伯恩斯坦說(shuō)：“只有愛(ài)是不夠的，不表達(dá)出理解，孩子會(huì)感受不到你的愛(ài)。所以你首先要減少自己內(nèi)心的負(fù)面情緒，要多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和積極面?！币?yàn)橛缅e(cuò)了語(yǔ)言，在我們身邊有多少父母和孩子的關(guān)系要么劍拔弩張，要么無(wú)話可說(shuō)。 愛(ài)需要表達(dá)，愛(ài)需要行動(dòng) 　　紀(jì)錄片《幼兒園》中有過(guò)一段簡(jiǎn)短的采訪，令我印象深刻。記者問(wèn)小朋友：“聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)媽媽說(shuō)我愛(ài)你？”孩子一臉漠然地說(shuō)：“沒(méi)有?！庇浾唠S后提問(wèn)另外一個(gè)孩子：“你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)我愛(ài)你？”孩子回答：“我不好意思說(shuō)，因?yàn)槟莻€(gè)惡心”。在孩子們的回答里，可以看到他們普遍對(duì)愛(ài)的認(rèn)知不足，“愛(ài)”被孩子認(rèn)為是一種肉麻、惡心的表達(dá)。孩子有這樣的感受，源于父母對(duì)愛(ài)的難以啟齒。愛(ài)的表達(dá)，是需要練習(xí)的。某論壇上曾有人提問(wèn)：“為什么中國(guó)的爸爸說(shuō)不出‘我愛(ài)你’？”有人回答：“因?yàn)樗母赣H從未跟他說(shuō)過(guò)……你讓他怎么跟兒女說(shuō)……”從小在缺乏表達(dá)愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)，孩子也就無(wú)法學(xué)會(huì)如何表達(dá)愛(ài)，以至于他們長(zhǎng)大成人后與父母的關(guān)系，也總是很生硬。對(duì)孩子表達(dá)愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比你想象中重得多。有人常說(shuō)，愛(ài)不是靠嘴上說(shuō)說(shuō)而已。實(shí)際上，愛(ài)需要行動(dòng)，也需要表達(dá)，這種表達(dá)有很多種形式。 對(duì)孩子的愛(ài)，該如何表達(dá)？ 　　愛(ài)是教育孩子的基礎(chǔ)。每個(gè)孩子都應(yīng)該清楚地明白：自己是被父母深深愛(ài)著的。那么如何才能讓孩子覺(jué)得被愛(ài)呢？美國(guó)心理學(xué)教授蓋瑞·查普曼博士和羅斯·甘伯博士在《兒童愛(ài)之語(yǔ)》中講到，人們?cè)诒磉_(dá)和接受愛(ài)時(shí)基本上有五種愛(ài)的語(yǔ)言：身體的接觸，肯定的言辭，精心的時(shí)刻，接受禮物，服務(wù)的行動(dòng)。 身體的接觸：這是父母最先也是最容易使用的愛(ài)語(yǔ)，比如：多抱抱孩子、摸摸孩子的頭、睡前一個(gè)簡(jiǎn)單的晚安吻，這些簡(jiǎn)單的肢體接觸能給孩子備受呵護(hù)的感覺(jué)，提升孩子的安全感和幸福感。 肯定的言辭：每個(gè)孩子都需要贊美和鼓勵(lì)，不要吝嗇對(duì)孩子的欣賞。話語(yǔ)是很有力量的。親切和摯愛(ài)的話、贊美和鼓勵(lì)的話以及所有能給予正面引導(dǎo)的話都是在說(shuō)：“我在乎你?！?lt;/span> 精心的時(shí)刻：陪伴孩子的時(shí)候，請(qǐng)足夠認(rèn)真和專注，讓孩子感受到：“你很重要，跟你在一起我很開(kāi)心?！?lt;/span> 接受禮物：時(shí)常給孩子準(zhǔn)備一些禮物和驚喜，讓他的生活充滿儀式感。 服務(wù)的行動(dòng)：用心照顧孩子，他們會(huì)明白你愛(ài)他們，最好的結(jié)果是孩子也會(huì)學(xué)著用愛(ài)別人。對(duì)孩子的愛(ài)與教育，需要這些積極正面的表達(dá)和行動(dòng)。 世界上最打動(dòng)人的一句話是：“我永遠(yuǎn)愛(ài)你”，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這幾個(gè)字可以獲得最大的安全感和幸福感。 不要怕愛(ài)你的孩子，不要害怕會(huì)愛(ài)壞了孩子，健康的愛(ài)，會(huì)在孩子行為越軌時(shí)及時(shí)提出建議，孩子越覺(jué)得被愛(ài)，管教反而變得更加容易。被愛(ài)灌溉的孩子，可以像野草一樣沖破所有的阻礙，向上生長(zhǎng)。