<p class="ql-block"> 教師是立教之本、興教之源，承擔著立德樹人的教育重任。為促進我校教育高質(zhì)量發(fā)展，進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，明確師德底線，規(guī)范職業(yè)行為，引導廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，在遵守《新時代教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》等規(guī)章準則的基礎(chǔ)上，現(xiàn)就師德師風倡議如下：</p><p class="ql-block"> 一、倡導堅定信念，反對理想缺失?！敖處熞蔀榇笙壬鰧W生為學、為事、為人的示范，促進學生成長為全面發(fā)展的人”，要有忠誠于黨和人民教育事業(yè)、助推中國教育夢、建設(shè)教育強國的情懷信念；要樹立培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的信心使命；堅決反對信念不堅定，理想淡化，安于現(xiàn)狀，不思進取。</p><p class="ql-block"> 二、倡導為人師表，反對行為失范?！皩W高為師，身正為范”。教師作為學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人，要做到慎獨慎微，嚴格要求自己，以德立身、以德施教，堅持教書與育人、言傳與身教相統(tǒng)一，努力做學生健康成長的引路人，引導幫助青少年學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。增強職業(yè)自信，甘于奉獻，成為道德高尚、情趣高雅的楷模。堅決反對缺乏敬畏心，做出有違師德、違反公德、觸犯法律的行為。</p><p class="ql-block"> 三、倡導關(guān)愛學生，反對簡單粗暴。教育是“仁而愛人”的事業(yè)。愛是教育永恒的靈魂，沒有愛就沒有教育。教師要關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。用欣賞、尊重、包容的眼光與態(tài)度，增強學生的信心與勇氣。堅決反對體罰或變相體罰學生，諷刺挖苦歧視和區(qū)別對待學生。</p><p class="ql-block"> 四、倡導廉潔從教，反對以教謀私。教育是神圣的事業(yè)，是光榮的職業(yè)。做老師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。要做“雙減”等政策的忠實踐行者，堅決反對有償家教和校外培訓機構(gòu)兼職；堅決反對向?qū)W生違規(guī)推銷學習用品，強制訂購教輔資料謀取私利；堅決反對收受家長禮品禮金，接受家長吃請等行為。師德建設(shè)永遠在路上。成為一名人民滿意的教師，任重道遠、責無旁貸，讓我們以飽滿的熱情、強烈的責任感和高尚的職業(yè)情操，踐行師德承諾，不忘教育初心、牢記育人使命，不斷涵養(yǎng)高尚師德，做黨和人民滿意的“四有”好老師，為辦好人民滿意的瑞昌教育貢獻全部智慧和力量。</p>