風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí) 同心共筑教育夢(mèng)——山東省優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)第二期高級(jí)研修班圓滿收官

沾化區(qū)馮家鎮(zhèn)馮家學(xué)區(qū)

2023年3月23日—26日，受山東省人力資源和社會(huì)保障廳委托，由山東省齊魯教育研究院主辦的“優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)第二期高級(jí)研修班”在青島市城陽(yáng)區(qū)成功舉辦，來(lái)自各地市的400多名校長(zhǎng)線下參與。濱州市沾化區(qū)一行六人有幸參與了本次研修。 會(huì)議由蒲公英教育智庫(kù)試驗(yàn)盟校總校長(zhǎng)趙桂霞校長(zhǎng)主持 24日上午，知名教育管理專家，教育學(xué)博士，博士生導(dǎo)師，北京師范大學(xué)香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院黨委書記，副校長(zhǎng)毛亞慶教授做報(bào)告。毛教授首先從教育高質(zhì)量發(fā)展背景下，學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略與實(shí)現(xiàn)路徑做了重要解讀，首先對(duì)新時(shí)代大背景下教育高質(zhì)量發(fā)展的方位、矛盾、階級(jí)、屬性、思考、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面做了宏觀解讀。然后以中共19大后國(guó)家出臺(tái)的基礎(chǔ)教育綱領(lǐng)性文件為背景從中觀角度對(duì)新時(shí)代學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略：五育并舉、強(qiáng)化課堂主陣地等方面做了解讀。最后從微觀角度對(duì)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求、新時(shí)代背景下學(xué)校的辦學(xué)方向、教師成長(zhǎng)、課程建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)管理等方面做了深入剖析。 24日上午，南京市教學(xué)研究所原副所長(zhǎng)，“全國(guó)學(xué)校文化策劃第一人”沈曙虹教授作題為《學(xué)校文化戰(zhàn)略策劃之辦學(xué)理念策劃》的重要報(bào)告。沈教授提出中國(guó)基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展的五次浪潮：素質(zhì)教育、課程改革、學(xué)校文化、核心素養(yǎng)、五育并舉與雙減。然后然后分享學(xué)校文化建設(shè)了多個(gè)典型案例，對(duì)學(xué)校如何提煉核心理念策劃建設(shè)學(xué)校文化提出可行方法：以辦學(xué)特色升華核心理念、從歷史傳統(tǒng)提煉核心理念、從校名意蘊(yùn)生發(fā)核心理念、地緣文化生成核心理念。然后對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為，辦學(xué)環(huán)境建設(shè)提出可行指導(dǎo)。 3月25日上午，培訓(xùn)班成員對(duì)青島市金家?guī)X學(xué)校進(jìn)行了觀摩。金家?guī)X學(xué)校是一所新建成的12年一貫k12模式新型學(xué)校。觀摩結(jié)束后，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校獨(dú)特的空間設(shè)計(jì)理念、中國(guó)心k12課程體系文化、學(xué)校課程管理及教學(xué)診斷做了重要分享。3月25日下午，培訓(xùn)班成員一行對(duì)青島中學(xué)進(jìn)行了實(shí)地觀摩，青島中學(xué)是當(dāng)今中國(guó)走在教育最前沿的一所12年一貫k12模式下的標(biāo)桿學(xué)校，學(xué)校齊全的多功能教室、超前的教育理念令人嘆為觀止。觀摩結(jié)束后學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)校內(nèi)部管理及架構(gòu)、學(xué)校課程體系走班教學(xué)、學(xué)校國(guó)際化等方面做了重要分享。 3月26日上午，四川天府七中校長(zhǎng)陳剛教授做了題為《結(jié)構(gòu)的力量》的重要報(bào)告。陳教授報(bào)告中指出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵要素，從結(jié)構(gòu)入手思考現(xiàn)代學(xué)校治理，學(xué)校合理的結(jié)構(gòu)架分才能夠產(chǎn)生無(wú)窮的力量，并引用了李希貴校長(zhǎng)學(xué)校工作能用結(jié)構(gòu)解決的問題不用制度，能用制度解決的問題不開會(huì)的經(jīng)典語(yǔ)錄。 3月26日上午，趙桂霞校長(zhǎng)首先，對(duì)本次培訓(xùn)做了復(fù)盤總結(jié)，對(duì)以上三位專家的精彩報(bào)告做了精準(zhǔn)概括。然后結(jié)合自己豐富的領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗(yàn)做了題為《有效年級(jí)管理的五個(gè)支點(diǎn)》的精彩報(bào)告，報(bào)告中透徹的講解了學(xué)校創(chuàng)新年級(jí)管理的必要性和重要性，并實(shí)際分享了一些可行的有效的做法。最后對(duì)學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè)及必備品質(zhì)做了具體解讀。趙校長(zhǎng)的報(bào)告令人嘆為觀止，受益匪淺！ 大會(huì)最后，原山東省教育廳副廳長(zhǎng)，山東齊魯教育研究院名譽(yù)院長(zhǎng)杜希福廳長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。杜廳長(zhǎng)的講話可謂語(yǔ)重心長(zhǎng)，就自身50多年來(lái)對(duì)基礎(chǔ)教育的發(fā)展、探索及對(duì)校長(zhǎng)的建議等方面與參會(huì)校長(zhǎng)進(jìn)行了分享。對(duì)教育而言，當(dāng)下的時(shí)代既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，校長(zhǎng)要從位置責(zé)任、抓住機(jī)遇、結(jié)合實(shí)際做出可行選擇、為學(xué)生真實(shí)的成長(zhǎng)服務(wù)等四方面提出了殷切的期望。 本次培訓(xùn)以“培養(yǎng)未來(lái)教育家”為使命，以“成為最具專業(yè)品質(zhì)的成長(zhǎng)平臺(tái)”為愿景，通過(guò)集中研修、入校指導(dǎo)等形式，指導(dǎo)校長(zhǎng)解決實(shí)際問題，努力為學(xué)生成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)教育。百年大計(jì)，教育為本。新的時(shí)代，新的征程，愿所有教育同仁一道砥礪奮進(jìn)、勇毅前行，為推動(dòng)山東教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量！