<p class="ql-block">《基于“實(shí)用性閱讀與交流”任務(wù)群下的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施與運(yùn)用》</p><p class="ql-block">——探析“實(shí)用性閱讀與交流”任務(wù)群教學(xué)策略</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了讓全體語(yǔ)文教師更加深入了解大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，熟悉“實(shí)用性閱讀與交流”任務(wù)群的具體要求，掌握“實(shí)用性閱讀與交流”任務(wù)群的實(shí)施路徑和教學(xué)策略，3月27日上午，奎屯市各學(xué)校集中組織教師參加了“語(yǔ)文大單元整體設(shè)計(jì)研討暨“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶整校推進(jìn)項(xiàng)目線上聯(lián)合教研及伊犁州、阿克蘇聯(lián)片教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由烏魯木齊實(shí)驗(yàn)小學(xué)主辦，由實(shí)驗(yàn)小學(xué)的三位老師：王美子、曹美欣、王瑞娟分別帶來(lái)了精彩紛呈的關(guān)于四年級(jí)大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的展示課，全奎屯市四年級(jí)語(yǔ)文教師及教研主管部門共同參加了此次教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)中，曹老師教態(tài)自然大方，親和力強(qiáng)。課堂環(huán)節(jié)緊湊有序，教學(xué)思路清晰，注重朗讀指導(dǎo)，PPT圖文并茂，能夠引導(dǎo)學(xué)生思考討論。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生回答問(wèn)題積極，師生互動(dòng)性強(qiáng)，老師善用鼓勵(lì)性語(yǔ)言，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。這節(jié)課，王老師采用多種學(xué)習(xí)形式將大單元教學(xué)的特點(diǎn)體現(xiàn)的淋漓盡致，用語(yǔ)言的藝術(shù)感染在場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)生和老師。</p> <p class="ql-block"> 此次的公開(kāi)課教學(xué)，以及課后的說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)了我市課堂教學(xué)研究的深入開(kāi)展，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，也使教師們?cè)诮虒W(xué)方式上有所改進(jìn)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短、相互交流、共同進(jìn)步、超越自我！</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文大單元整體設(shè)計(jì)研討是一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的過(guò)程，是一個(gè)交流和探討的平臺(tái)。在這次教研活動(dòng)的過(guò)程中，我們收獲的是知識(shí)和方法策略，是一起進(jìn)步的動(dòng)力。</p> <p class="ql-block"> 此次的公開(kāi)課教學(xué)，以及課后的說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)了我市課堂教學(xué)研究的深入開(kāi)展，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，也使教師們?cè)诮虒W(xué)方式上有所改進(jìn)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短、相互交流、共同進(jìn)步、超越自我！</p> <p class="ql-block"> 春光不負(fù)趕路人，勤奮耕耘方致遠(yuǎn)。讓我們一起攜手共進(jìn)，一路研討，一路收獲芬芳，愿奎屯的每一朵希望之花都能盛開(kāi)在未來(lái)的田野上。</p> <p class="ql-block">策劃：奎屯市教育教學(xué)研究室</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片：奎屯市全體語(yǔ)文教師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：何菲、李小琴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：蔣佳榮</p>