溫情家訪暖人心家校共育護(hù)成長(zhǎng)——共樂初中2023年春季家訪活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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教育有情懷，家訪有溫度。每一場(chǎng)深入的談心，每一次認(rèn)真的聆聽，每一份真誠(chéng)的肯定，都在不斷凝聚著家校之間的情感。 　　為強(qiáng)化家校溝通，更好的發(fā)揮“家校共育”的作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。共樂初中組織全校教師開展了家訪活動(dòng)，輕叩家訪之門，搭建心靈橋梁，傳遞愛與尊重，老師們走進(jìn)學(xué)生的家庭，與學(xué)生、家長(zhǎng)“零距離”溝通，溫暖著彼此的心田。 　　我校把家訪工作作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，學(xué)校制定了家訪活動(dòng)實(shí)施方案，從指導(dǎo)思想、家訪內(nèi)容、家訪要求、工作紀(jì)律等各個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)安排。學(xué)校要求教師在家訪前“做足功課”，找準(zhǔn)“切入點(diǎn)”，帶著問題、帶著感情、帶著學(xué)校發(fā)展思路和教育理念深入學(xué)生家庭。 　　家訪活動(dòng)中，老師們滿懷著暖暖的愛，與家長(zhǎng)們溝通交流孩子的情況，并深入了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境、學(xué)習(xí)情況、思想狀況與表現(xiàn)等；老師們細(xì)心地將學(xué)生的情況進(jìn)行記錄和匯總，形成了一份份詳細(xì)的家訪記錄表，同時(shí)也給家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，督促孩子在家保持良好的作息習(xí)慣，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，參與家務(wù)勞動(dòng)，及時(shí)關(guān)注孩子身體及心理健康，防止沉迷手機(jī)等。針對(duì)家長(zhǎng)們的教育困惑，老師們也耐心解答，和家長(zhǎng)共同探討家庭教育的有效方法。 　　家長(zhǎng)們?cè)谂c老師的交流后，更加了解孩子在學(xué)校的狀況，更有針對(duì)性地對(duì)孩子加以引導(dǎo)。老師們也了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，家庭教育情況，并對(duì)家訪中的情況進(jìn)行反思總結(jié)，及時(shí)制定關(guān)愛幫扶措施，精準(zhǔn)施策，為后續(xù)家校共育、家校溝通奠定了良好基礎(chǔ)。 　　本次家訪活動(dòng)，將家庭教育和學(xué)校教育的兩點(diǎn)，連成學(xué)生成長(zhǎng)的延長(zhǎng)線，找到家校攜手教育的方向。通過家訪，我們更加深入地了解和掌握學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)環(huán)境和其他方面表現(xiàn)等，做到心中有數(shù)，這樣更有利于我們更好地根據(jù)實(shí)際情況有針對(duì)性地開展好教育教學(xué)工作，不斷促進(jìn)學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)!