【淇縣太行小學“三高”教育活動之四十八】樹師德，鑄師魂——師德師風警示教育專題培訓

淇縣太行小學

學高為師，德高為范;學是師之骨，德為師之魂?？鬃釉f過:“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！背珜Ц呱械膸煹聨燂L，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是新時期教師教育的首要任務。為加強我校師德師風建設，3月27日下午，在王樹英校長的組織下，我校召開了“樹師德，鑄師魂”——師德師風警示教育專題培訓會。 　　習近平總書記指出：“要把師德師風建設擺在首要位置，引導廣大教師繼承發(fā)揚老一輩教育工作者‘捧著一顆心來，不帶半根草去’的精神，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業(yè)?！?lt;/p> 　　王校長帶領全體教師觀看學習師德師風警示教育典型案例剖析。具體包括以下幾方面:一、教師體罰或虐待或傷害學生類事件。二、性騷擾或猥褻或性侵學生問題類事件。三、中小學教師有償補課問題類事件。四、教師參加學生家長付費的宴請及違規(guī)收受禮品或收受學生家長錢物問題類事件。五、教師吸毒問題類事件。六、教師發(fā)表錯誤言論問題類事件。七、中小學教師學術不端問題類事件。八、中小學教師帶領學生應援娛樂明星問題類事件。九、中小學教師歧視、侮辱學生問題類事件。十、中小學教師教學方式不當問題類事件。 　　學校將會嚴格貫徹落實黨中央關于教師思想政治和師德師風建設工作的決策部署，完善師德師風建設的規(guī)章制度，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，建設一支具有優(yōu)秀的師德風范，具有模范的師愛形象、具備高超的師識本領和掌握精湛師藝的教師隊伍。