<p class="ql-block"> 2022年4月23日，習(xí)近平總書記致首屆全民閱讀大會舉辦的賀信中指出，“閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強的品格。希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，健康成長。”為培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，營造家庭閱讀氛圍，讓我們一起走進三年級的書香家庭，分享他們的閱讀故事，共同感受書香生活的美好吧！</p> 三年一班 <p class="ql-block"> 我是三年一班的郭澤陽，家里客廳的一角擺放著兩個書柜，這是我最喜歡呆的地方。媽媽說自從我出生后家里人都喜歡讀書。媽媽喜歡讀小說和育兒類書籍。爸爸喜歡讀歷史，人文地理類的書籍。而我和姐姐喜歡的比較雜，什么書都會看，遇到喜歡的會讀好幾遍。 因為喜歡閱讀，所以我可以背誦《長恨歌》、《春江花月夜》等名篇佳作，讓我受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 父母寄語：閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂，同時也是他們獲取知識，開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。當爸爸媽媽和孩子共讀已本書時，很容易會讓孩子覺得讀書是一件非常快樂的事情，進而更愿意自發(fā)地去進行閱讀，以下是我們對孩子親子閱讀的幾點體會：</p><p class="ql-block"> 1.為孩子選擇合適的圖書：書籍要根據(jù)孩子的興趣來選擇，保護孩子的閱讀興趣，不要以大人的眼光來給孩子選擇閱讀書目。保護孩子的閱讀興趣。</p><p class="ql-block"> 2.親自閱讀首要的是堅持以恒：在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持，每天不管多忙，我們都會抽出20-30分鐘的時間陪孩子閱讀，讓孩子通過書中的故事知道什么是對，什么是錯，學(xué)會成長。</p><p class="ql-block"> 3.為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，讓孩子愛上閱讀。 同閱讀，共成長，互陪伴。閱讀是讓給孩子的禮物，希望和孩子在閱讀的世界中，共同陪伴，共同成長。</p> 三年二班 <p class="ql-block"> 我是三年二班賈盛妍，爸爸主要閱讀一些小說類的書籍，比如《天道》， 媽媽會讀一些歷史類，育兒類的書籍，比如《趣說中國史》《好媽媽勝過好老師》等，家里有各種類型的圖書，主要是育兒類書籍，英文書籍， 兒童地理百科全書， 成長故事，勵志故事，名著，性格養(yǎng)成繪本， 英文繪本。</p><p class="ql-block"> 為了更好的培養(yǎng)孩子的閱讀，表達等能力，幫孩子營造溫馨和諧的閱讀氛圍， 作為家長的我們?yōu)楹⒆影才帕艘韵碌拈喿x方式。</p><p class="ql-block"> 1.定期帶孩子去閱立方借閱書籍， 培養(yǎng)孩子閱讀興趣和習(xí)慣， 提升孩子的閱讀范圍和氣氛。</p><p class="ql-block"> 2.設(shè)立家庭圖書墻，書籍在我們家庭生活中占很大的地位。我們在家庭中開辟一塊地方， 騰出一張書桌， 和孩子一起整理一些舊書， 增添一些新書。</p><p class="ql-block"> 3.親子共讀。我們和孩子共讀一本書，我們和孩子輪流朗讀。 不僅加強親子之間的交流討論， 而且可以培養(yǎng)孩子的聽力和表達引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，思考的習(xí)慣。</p> 三年三班 <p class="ql-block"> 大家好，我是三年級(3)班黃馨藝學(xué)生的家長，我認為親子閱讀是家庭教育的有效方式，是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑，可以使家長和孩子得到很好地溝通和交流，拉近與孩子的距離，提高他們的興趣和熱情，同時也是一起享受親情，提供快樂的過程。因此我每天陪伴孩子閱讀有益的書籍，營造一個舒適的家庭閱讀氛圍。下面是我的一些點滴心得與大家提供。</p><p class="ql-block"> 1.選擇適合自己孩子的書。書的選擇很重要。我們父母給孩子提供書的同時，也給孩子一定的圖書選擇空間。在尊重孩子意愿的基礎(chǔ)上和孩子一起讀。</p><p class="ql-block"> 2.培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。每天都要堅持讀書。用各種方法去引導(dǎo)他去讀書，一點一點的培養(yǎng)孩子的興趣。</p><p class="ql-block"> 3.言傳不如身教。家長本身就要喜歡讀書，給孩子創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 4.要和孩子互動，跟著孩子興趣走。如果孩子喜歡提問題是再好不過的事情，如果遇到答不上來的問題，我們就會和孩子一起查閱書籍或上網(wǎng)來找尋答案，這樣我們就一起獲得了新知識，還會激發(fā)她繼續(xù)提問。</p><p class="ql-block"> 書中自有言如玉，書中自有黃金屋。以書相伴,人生就會有很大不同。我家雖然稱不上藏書萬手,但都有閱讀的好習(xí)慣。一個孩子如果從小就養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,那么他的生活就會多一份樂趣，情感就會多一份高尚，成長就會多份睿智,人生就會多一份精彩。</p> 三年四班 <p class="ql-block"> “書是人生的路標，指引著我們的一生”。對于孩子來說，書籍是足不出戶就能幫助他們開啟新世紀大門的鑰匙，為了獲得這把“金鑰匙”我努力為趙一帆營造濃厚的讀書氛圍，家里屬于他的藏書已經(jīng)有二三百本了，一個書柜都放不下了，從起初的繪本漸漸轉(zhuǎn)變成拼音讀物，到現(xiàn)在的全文字。書的種類也有開始單一的《裝在口袋里的爸爸》、《米小圈》、增添到了現(xiàn)在的《四大名著》、《少年百科》、《史記》、《唐詩三百首》等，孩子涉獵的范圍越來越廣。</p><p class="ql-block"> 每天我和孩子都堅持一起讀書，每天的讀書時間都是我和孩子最快樂、最“悠閑”的時候。小時候一帆讀書需要爸爸媽媽陪讀，每當講到讀喜歡的情節(jié)時，他就會向我們提出無數(shù)個小問題，現(xiàn)在他上三年級了，識字多了，可以自己陶醉在自己的書海里了。他愛讀書，一端起書就忘記了時間，成了名副其實“小書蟲”。</p><p class="ql-block"> 書是一輪暖陽，會溫暖孩子那顆潮濕的心房；書是一股清泉，將激起孩子心頭的波浪；書是黑暗中的一把火炬，將照亮孩子人生的方向!我相信，在孩子未來的成長之路上，我們的家庭書香味會越來越濃。一路書香,一路成長……</p> 三年五班 <p class="ql-block"> 我是三年五班的宗奕可，我有一個愛讀書的媽媽，在我很小的時候，媽媽就每天晚上讀故事給我聽，后來我認字了爸爸就和我一起讀《哈利波特》等書，我們有時會一起哈哈大笑，有時又會為故事落淚。我的爸爸是個百事通，他懂得可多啦！每次有不懂的問題就問爸爸，爸爸總能給我滿意的答案。我問爸爸怎么懂這么多？爸爸總是笑笑說：“書是他最好的老師?！蔽乙惨癜职忠粯幼鰝€知識淵博的人。讀書使我快樂，我很愛讀書。媽媽說腹有詩書氣自華，我覺得媽媽說的很對，父母也總是給我做出好的榜樣，每天晚上我們忙完自己的事情，都會一起讀書，這也讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。希望同學(xué)們也可以一起行動起來，讓讀書成為每日的必需品！</p> 三年六班 <p class="ql-block"> 我是三年級六班 張梓萱 。書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！現(xiàn)在 讀書已經(jīng)成為我們家每天生活的一部分。不論是爸爸媽媽，還是我們，堅持每天讀書，把它變成一種習(xí)慣，對生活和學(xué)習(xí)都是有益處的。</p><p class="ql-block"> 我從一開始語句不通順，表達不清楚，到現(xiàn)在語言流暢，在文字表達上有了很大的提高，這都是平時閱讀的積累。閱讀不但增長了我的認知能力，還提高了我的表達能力?，F(xiàn)在，我除了每天做完作業(yè)后看三十分鐘的書外，我還和媽媽還利用晚上睡前的十五分鐘共同讀一本書，商量著每周交流一下自己的讀書心得，閱讀已經(jīng)不是一種負擔，而是我們家里共同進步的親子活動。讀書使我開心！我希望更多的小朋友還有叔叔阿姨們都可以放下手機，一起來讀書，你會發(fā)現(xiàn)書里面有不一樣的世界！</p> 三年七班 <p class="ql-block"> 我是三年七班劉逸赫，爸爸媽媽為了盡可能多的讓我接觸書籍，營造了濃厚的讀書家庭氛圍，父母在家也經(jīng)?？磿?，并且把讀書當作一種樂趣，用自己的熱情去感染我。無論多么忙每天都會抽出一點時間陪我進行親子閱讀，經(jīng)常和我一起交流讀書的方法和心得，也幫助我提高了閱讀興趣和水平。同時，我們的閱讀旅途也不只局限于家里和學(xué)校，周末我們還會到圖書商場或者到城市閱立方去博覽群書，里面有各種各樣的圖書，我可以隨意找到自己喜歡的且從來沒看過的圖書閱讀，這樣也會在不知不覺中增加我的知識儲備。好的書籍能豐富我們的心靈開闊我們的視野，希望通過閱讀讓我們有一個充實、有趣的童年時光！</p> 三年八班 <p class="ql-block"> 我是三年八班的康軒馳，爸爸主要讀的書籍有國學(xué)類，心理學(xué)以及經(jīng)濟學(xué)和管理類勵志類書籍，比如《警世通言》，《三體》，《陽明心學(xué)》，《紅與黑》，《羊皮卷》，《孫子兵法》等，媽媽會讀一些育兒類，心理學(xué)方面的書籍，比如《父母的語言》，《陪孩子走過小學(xué)六年》，《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》等。家里還有各種類型藏書，歷史類書籍，人文地理書籍，名著，社交類書籍，英語類書籍，漫畫類書籍等。為了激發(fā)孩子高昂的閱讀興趣，表達能力，我們做了以下幾點。</p><p class="ql-block"> 1.給他設(shè)立了一個軒軒知識大講堂，每周分享3次，把讀過的書籍，也就是運用了費曼學(xué)習(xí)法，通過講授來加深自己的理解，并找到不明白的節(jié)點或卡點，然后通過提問和討論來解決問題。，</p><p class="ql-block"> 2. 營造良好的閱讀環(huán)境，我們家有藏書很多，每個角落都有轉(zhuǎn)角書架，孩子的書架由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書，如同擁有自己的玩具一樣，可以隨時取閱、欣賞。</p><p class="ql-block"> 3. 與孩子共讀一本書。親子閱讀可以讓父母找到與孩子深入交流的共同話題。與孩子共讀一本書，通過對書中內(nèi)容的交流和討論，不但可以增加孩子對閱讀的興趣，還可以增進親子關(guān)系，了解孩子的內(nèi)心世界。</p><p class="ql-block"> 4. 每周帶孩子去圖書館閱讀。</p> <p class="ql-block"> 有了良好的閱讀習(xí)慣、扎實的閱讀功底，相信同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)和生活中會“讀”取更多的知識，“讀”出更好的成績，“讀”寫更美的明天！</p>