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【美僑語(yǔ)文】教學(xué)無(wú)涯 “語(yǔ)”動(dòng)人心——海南華僑中學(xué)美麗沙分校第七周語(yǔ)文組青年教師匯報(bào)課

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<p class="ql-block">  青葉展葳蕤,教壇正芳華。為進(jìn)一步提高語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量,更深層次地促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),打造高效課堂,我校于3月28日上午開(kāi)展了語(yǔ)文組第七周青年教師匯報(bào)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),共有三位青年教師為我們奉上了一場(chǎng)精彩的課堂教學(xué)盛宴!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 走進(jìn)《關(guān)雎》,雅賞古代愛(ài)情觀</p> <p class="ql-block">  陳德隆老師帶領(lǐng)學(xué)生體味流傳千年的詩(shī)味,感受質(zhì)樸動(dòng)人的愛(ài)情之美。陳老師從讀音、節(jié)奏入手,讓學(xué)生在反復(fù)朗讀中感受《關(guān)雎》的韻律美。同時(shí),同時(shí)結(jié)合自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生主動(dòng)參與到《關(guān)雎》這一文本的探究性閱讀中去,學(xué)習(xí)“賦”“比”“興”的手法,一同感受重章疊句帶來(lái)的回環(huán)往復(fù)之美。最后,整體分析《關(guān)雎》中男女主人公的人物形象,雅賞古代愛(ài)情觀,從而教育同學(xué)們要成為德才兼?zhèn)?、?nèi)外兼修的人,繼而去追求美好的幸福生活,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 走進(jìn)《大自然的語(yǔ)言》,體會(huì)說(shuō)明趣味性</p> <p class="ql-block">  黃璇老師的課堂以四季優(yōu)美的詩(shī)句導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生興趣,使課堂極具美感。</p> <p class="ql-block">  整節(jié)課環(huán)環(huán)相扣,以詩(shī)句導(dǎo)入,接著鞏固基礎(chǔ)字詞,檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,再到層次劃分明確文章的結(jié)構(gòu),為接下來(lái)的內(nèi)容分析夯實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">  本節(jié)課重點(diǎn)放在“說(shuō)明文品味語(yǔ)言”部分,過(guò)程中讓學(xué)生齊讀、探究、作答,其中作答部分緊扣考點(diǎn),明確作答規(guī)范。</p><p class="ql-block"> 最后課堂以布置作業(yè)結(jié)尾,意在為下節(jié)課的“說(shuō)明方法”講解做準(zhǔn)備,余韻悠長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 走進(jìn)《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》,體悟戰(zhàn)士愛(ài)國(guó)情</p> <p class="ql-block">  溫文雅老師的課堂以圖片和故事導(dǎo)入,引人入勝,激發(fā)興趣。圍繞一個(gè)主要問(wèn)題“誰(shuí)是最可愛(ài)的人”引導(dǎo)學(xué)生梳理事跡、品味情感、明確寫(xiě)作特色。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  課堂氛圍和諧,在語(yǔ)言品析環(huán)節(jié)貫穿獨(dú)立思考、小組合作、學(xué)生回答等形式,學(xué)生參與度高,體現(xiàn)學(xué)生為主體的理念。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生深深體會(huì)到戰(zhàn)士們視死如歸、為國(guó)獻(xiàn)身、英勇向前的大無(wú)畏精神!</p> <p class="ql-block">  課后,語(yǔ)文組進(jìn)行匯報(bào)課評(píng)課。首先由三位老師的那個(gè)陳述上課思路,接著由聽(tīng)課老師進(jìn)行評(píng)課。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  心有所向,方能致遠(yuǎn)。本周青年教師匯報(bào)課活動(dòng)授課的老師用心、虛心,評(píng)課的老師耐心、誠(chéng)心,構(gòu)筑起學(xué)校一道亮麗的教研風(fēng)景線,也為青年教師成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最美青春在課堂,相信只有不斷學(xué)習(xí),實(shí)踐與反思,青年教師定會(huì)在每次教學(xué)過(guò)程中日益成長(zhǎng)! </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:吳卓穎 李燕茹</p><p class="ql-block">審核:陳嫣</p>

青年教師

學(xué)生

課堂

關(guān)雎

老師

語(yǔ)文

評(píng)課

匯報(bào)

導(dǎo)入

作答