<p class="ql-block"> 為提高全體師幼安全意識，有效防范校園暴力劫持事件，加強(qiáng)教職員工面對突發(fā)恐怖事件的防范意識、對恐怖事件的應(yīng)急處理、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師幼造成的意外傷害，確保師幼人身安全。我園在2023年3月27日上午，開展了“防恐防暴演練”活動。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校高度重視此次演練活動，吳云華主任組織召開了此次防恐防暴演練專題會，進(jìn)行了整理安排和詳細(xì)的分工并特制定了切實有效的演練方案。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校安保人員發(fā)現(xiàn)情況后，馬上打電話向張素英副園長報告并手持防暴器件上前阻攔，同時啟動了《后巷中心幼兒園防恐防暴演練預(yù)案》。王冰霞副園長聞訊快速到達(dá)學(xué)校大門口，經(jīng)過一場激烈的搏斗，“歹徒”被安保人員和老師們制服了。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)班級教師接到學(xué)校應(yīng)急信號后，按照“應(yīng)急疏散”的路線，帶領(lǐng)學(xué)生快速、有序、安全地撤離到安全的地方，并拿桌子等重物堵住教室門，防止暴恐分子破門而入，并拉好窗簾，清點人數(shù)，保護(hù)好每個孩子的安全。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 心理疏導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，各班教師組織了反恐防暴安全教育的晨圈活動，為孩子們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，通過故事、情景表演、多媒體動畫等形式圍繞反恐防暴內(nèi)容開展安全教育活動。孩子們不僅對反恐防暴有了一定的認(rèn)識，也學(xué)會了自我保護(hù)。游戲分享時孩子們也將自己今天的感受用表征的形式畫了出來和大家進(jìn)行分享。</p> <p class="ql-block"> 應(yīng)急始于心，防范始于行。通過此次防防恐暴演練，提高了教職工面對暴力事件的合理處置、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險的能力，檢驗了幼兒園安全防范工作的實效性，進(jìn)一步確保了幼兒園的和諧穩(wěn)定。</p>