<p class="ql-block"> 陽春三月，細(xì)柳微斜。為了開闊教師視野，更新教學(xué)理念，不斷提升教師個(gè)人的專業(yè)水平和能力，懷揣著對(duì)語文教學(xué)的執(zhí)著與追求，3月25日——26日，單縣舜師路小學(xué)全體語文老師赴菏澤參加“和美課堂”第十九屆全國(guó)小學(xué)語文名師高質(zhì)量教學(xué)觀摩研討會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 戴建榮老師執(zhí)教的《司馬光》一課令人耳目一新。他從“讀出文章的韻”入手，讓學(xué)生想象畫面。接著指導(dǎo)學(xué)生讀文悟情感，以讀代講，聲情并茂地把學(xué)生帶入到一個(gè)有韻有畫，有情有意的天地，真正達(dá)到了以文化人的教育目的。</p> <p class="ql-block"> 蔣軍晶老師在執(zhí)教《海的女兒》這一童話時(shí)，語言幽默風(fēng)趣，極具親和力，在課堂中他善于啟發(fā)孩子“多想、多問、多比較“。</p> <p class="ql-block"> 羅才軍老師執(zhí)教《學(xué)弈》一課時(shí)強(qiáng)調(diào)文言教學(xué)要緊扣五得：“得文，得法，得意，得言，得人”。羅老師通過指導(dǎo)學(xué)生朗讀文言文，理解文言文梳理閱讀方法，了解作者寫作背景，用已知的方法解釋原文語句，續(xù)寫故事結(jié)尾等教學(xué)過程也展現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要性。</p> <p class="ql-block"> 何捷老師執(zhí)教的《田忌賽馬》，亮點(diǎn)紛呈、精彩不斷。他以本單元的語文要素為導(dǎo)引，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，出示“思維過程”這一關(guān)鍵詞。</p> <p class="ql-block"> 張學(xué)偉老師執(zhí)教的是五年紀(jì)下冊(cè)第二單元的一篇略讀課《紅樓春趣》，這一課承擔(dān)落實(shí)語文要素的任務(wù)；作為古典名著《紅樓夢(mèng)》進(jìn)入小學(xué)語文課程的第一課，承載著開啟“紅樓”之窗、親近“紅樓”之書的重要使命。</p> <p class="ql-block"> 魏星老師執(zhí)教的《火燒云》一課是一篇傳統(tǒng)課文，魏老師在講課時(shí)融入了新課標(biāo)的文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)，使舊課文出現(xiàn)新的亮點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 趙志祥老師的古詩教學(xué)在全國(guó)聞名，這一堂《春夜喜雨》也果真是名不虛傳。這堂課在遵循古詩教學(xué)的基本流程“讀題和關(guān)注作者——讀正確讀流利——了解大意——體會(huì)情感——讀出情感”的基礎(chǔ)上，還有趣味性十足的導(dǎo)入，有貼合學(xué)情的自主提問與回答，有符合古詩閱讀的無需看翻譯，只需借助注釋結(jié)合自己的理解與生活經(jīng)驗(yàn)體會(huì)與想象的方法指導(dǎo)，更有頗具韻味和很見功底的吟誦的欣賞。學(xué)生們和老師們?cè)谮w老師的課堂上歷經(jīng)了一次古典文化的熏陶。</p> <p class="ql-block"> 朱煜老師執(zhí)教的《手指》一課幽默風(fēng)趣，深入淺出。他先從豐子愷先生的漫畫導(dǎo)入，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中趣味，然后引導(dǎo)學(xué)生提煉關(guān)鍵詞概括總結(jié)五指的長(zhǎng)處與短處，接著在朗讀中，讓學(xué)生體會(huì)作者在描寫拇指特點(diǎn)時(shí)的細(xì)節(jié)描寫、對(duì)比手法以及幽默風(fēng)趣的語言特色，由扶到放，讓學(xué)生體會(huì)其他四指的寫法并試著從人的五官中選一個(gè)寫一寫。整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體，以朗讀為主線，環(huán)環(huán)相扣，如行云流水。</p> <p class="ql-block"> 各位名師的教學(xué)風(fēng)格各具特色，但他們都把講解看成是對(duì)話的過程，把“點(diǎn)撥”、“啟發(fā)”、“引導(dǎo)”、“激勵(lì)”留給自己，把“體會(huì)”、“品味”還給了學(xué)生，充分給予學(xué)生個(gè)人空間，在科學(xué)的引導(dǎo)下讓學(xué)生發(fā)揮想象，暢所欲言。同時(shí)，他們深挖文本，敏銳捕捉文字中的教學(xué)點(diǎn)，對(duì)教材的把握都有其獨(dú)到之處。通過新穎巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生去鍛煉能力、傾聽文本、體會(huì)情感，真正做到了知識(shí)的遷移。春光無限好，努力正當(dāng)時(shí)。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們收獲的不僅僅是先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，更激發(fā)了我們鉆研語文教學(xué)的熱情。這次名師課堂觀摩不負(fù)春光，與語同行。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是一種收獲，分享是一種樂趣，經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的財(cái)富。要成為一名好老師，需要我們不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)識(shí)，在學(xué)習(xí)之路上，博采眾長(zhǎng)，提升自我；在教書育人之路上，不忘初心，砥礪前行。3月28日，舜師路全體語文老師對(duì)本次外出學(xué)習(xí)的收獲進(jìn)行了分享，會(huì)議持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，老師們?nèi)匀灰猹q未盡 。</p> <p class="ql-block">有一種力量叫堅(jiān)持</p><p class="ql-block">既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。</p><p class="ql-block">有一種激情叫追求，</p><p class="ql-block">路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。</p><p class="ql-block">有一種情懷叫執(zhí)著，</p><p class="ql-block">為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。</p><p class="ql-block">守望教育，學(xué)無止境。</p><p class="ql-block">不忘初心，砥礪前行。</p>