<p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。在這美麗的三月，我們來一場詩情畫意的修行，只為遇見更好的自己。</p><p class="ql-block"> 2023年3月28日下午，澄邁縣金安中心幼兒園邀請到億童培訓(xùn)講師——劉凱悅老師入園進(jìn)行2023年春季分級閱讀培訓(xùn)活動。</p><p class="ql-block"> 本次活動主要分為以下幾個環(huán)節(jié)：</p><p class="ql-block"> 第一，“歌王”大挑戰(zhàn)，你畫我猜。</p><p class="ql-block"> 第二，完整欣賞故事，巧創(chuàng)導(dǎo)入活動。</p><p class="ql-block"> 第三，尋重點(diǎn)畫面，深入理解閱讀。</p><p class="ql-block"> 第四，創(chuàng)導(dǎo)圖，“活”閱讀。</p> 互動游戲——“歌王”大挑戰(zhàn) <p class="ql-block"> 在活動正式開始前，為激發(fā)活躍老師們的學(xué)習(xí)熱情，劉老師組織了我園教師進(jìn)行“歌王”大比拼游戲活動。從兩個小組中分別派出一名教師進(jìn)行板書繪畫，組員搶答歌名。</p> 完整欣賞故事，靈活創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入活動 <p class="ql-block"> 劉老師完整講述故事《犟龜》為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)了以下內(nèi)容：</p><p class="ql-block"> 1.分級閱讀活動的三個階段遞進(jìn)式教學(xué)法：自由閱讀、理解閱讀、創(chuàng)意閱讀。</p><p class="ql-block"> 2.分級閱讀活動的流程主要有：導(dǎo)入、提問、完整欣賞、講述、自由讀、自由講。</p><p class="ql-block"> 3.提問的類型：開放式提味與封閉式提問。</p><p class="ql-block"> 4.提問的六大要素：時間、地點(diǎn)、人物、事件、經(jīng)過和結(jié)果。</p> <p class="ql-block"> 活動中，老師們積極發(fā)言導(dǎo)入的創(chuàng)設(shè)：圖片導(dǎo)入、實(shí)物導(dǎo)入、歌曲導(dǎo)入等等，為激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，為活動的下一環(huán)節(jié)做良好鋪墊。</p> 尋重點(diǎn)畫面，深入理解閱讀 <p class="ql-block"> 理解閱讀主要細(xì)分為以下四個環(huán)節(jié)：第一，深入閱讀。第二，完整欣賞。第三，講述。第四，字卡游戲。</p><p class="ql-block"> 其中深入閱讀又該如何有效實(shí)施？這就需要探尋重點(diǎn)畫面，發(fā)現(xiàn)其動作、表情與場景的特別之處。</p> 創(chuàng)導(dǎo)圖，“活”閱讀 <p class="ql-block"> 老師們針對故事《犟龜》進(jìn)行研討創(chuàng)設(shè)思維導(dǎo)圖，把分級閱讀故事“活”起來，一起來感受活動現(xiàn)場吧！</p> <p class="ql-block"> 為了追尋更美的教育風(fēng)景，為了心中的那份教學(xué)熱忱，讓我們不斷充電，一點(diǎn)一滴壘筑自己的學(xué)識，去遇見更美好的自己，走好每一步教育路吧！</p>