<p class="ql-block">觀察對(duì)象:李梓瑤等小朋友</p><p class="ql-block">觀察地點(diǎn):裝扮區(qū)</p><p class="ql-block">觀察時(shí)間:3月23日</p><p class="ql-block">觀察班級(jí):大三班</p> 活動(dòng)背景 <p class="ql-block">本月班里將裝扮區(qū)進(jìn)行了“升級(jí)改造”，將原來(lái)的表演區(qū)改成了奶茶店，小朋友們對(duì)著新區(qū)域充滿(mǎn)好奇，看看她們?cè)谀滩璧臧l(fā)生了什么故事呢？</p> <p class="ql-block">隨著一聲“老板在嗎？”大三班奶茶店的故事就此拉開(kāi)序幕。</p> <p class="ql-block">“收銀員”李梓瑤在做開(kāi)店前的準(zhǔn)備工作，把收銀臺(tái)的錢(qián)整理一下。</p> <p class="ql-block">“導(dǎo)購(gòu)員”盧亞欣在認(rèn)真的向顧客介紹奶茶店的飲品，和相應(yīng)的價(jià)格。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過(guò)店員的努力，終于賣(mài)出了第一份奶茶，“收銀員”李梓瑤正在掃碼，為顧客結(jié)算。</p> <p class="ql-block">“收銀員”原來(lái)還是兩班倒的形式，現(xiàn)在由時(shí)雨霏小朋友擔(dān)任。</p> <p class="ql-block">奶茶店的生意異常火爆，在收銀臺(tái)后方又開(kāi)啟了領(lǐng)奶茶的服務(wù)區(qū)，兩位店員很快向顧客拿出所需的飲品。</p> <p class="ql-block">奶茶的銷(xiāo)量漸長(zhǎng)，成品的奶茶已經(jīng)沒(méi)辦法滿(mǎn)足顧客的需要，幾位店員商量了一下，決定開(kāi)啟奶茶制作臺(tái)，邊制作邊銷(xiāo)售。</p> 行為分析 <p class="ql-block">1.奶茶店內(nèi)分工不同，大班的小朋友可以自己商量確定職業(yè)，并順利開(kāi)店，</p><p class="ql-block">2.在活動(dòng)過(guò)程中，結(jié)賬環(huán)節(jié)出現(xiàn)計(jì)算問(wèn)題，幼兒不能正確算出應(yīng)收多少找零多少。</p><p class="ql-block">3.區(qū)角活動(dòng)是幼兒一日生活中主要的活動(dòng)形式，幼兒通過(guò)想象，創(chuàng)造性地模仿現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)，它為孩子提供了模仿、再現(xiàn)人與人關(guān)系的機(jī)會(huì)，為他們形成良好的社會(huì)交往能力打下基礎(chǔ)。</p> 支持策略 <p class="ql-block">1.教師在針對(duì)于結(jié)賬問(wèn)題的出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的介入進(jìn)行引導(dǎo)指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">2.在大班階段幼兒對(duì)于錢(qián)的認(rèn)知是有概念的，但是理解的不太深入，在幼兒園用游戲的方法去教授一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí)，進(jìn)行一個(gè)滲透。</p><p class="ql-block">在大班這一階段咱們會(huì)通過(guò)課程滲透，如:《認(rèn)識(shí)人民幣》</p>