送教促交流攜手共成長(zhǎng)丨南豐縣第四片區(qū)聯(lián)盟

奧麗弗??

為促進(jìn)第四片區(qū)學(xué)前教育均衡發(fā)展，縮小城、鄉(xiāng)幼兒園“保教”質(zhì)量的差距，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。3月29日，南豐縣教體局教研室教研員劉國(guó)蘭和南豐縣第四幼兒園付剛園長(zhǎng)共同帶領(lǐng)骨干教師來(lái)到太源鄉(xiāng)中心幼兒園開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)及專(zhuān)題教研”活動(dòng)，與孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快而美好的上午時(shí)光。 　　首先是付剛園長(zhǎng)帶來(lái)的中班繪本故事《章魚(yú)先生的小鋪》 　　活動(dòng)中，付園長(zhǎng)親切自然的教態(tài)、有效的師幼互動(dòng)，深深吸引著每一個(gè)孩子。孩子們?cè)谟腥さ睦L本故事中，盡情體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 第二個(gè)活動(dòng)是由馬俊老師執(zhí)教的大班語(yǔ)言活動(dòng)《永別了襪子》。馬老師利用有趣的故事，通過(guò)有效的提問(wèn)、有趣的表演，培養(yǎng)了孩子們良好的閱讀習(xí)慣，給聽(tīng)課教師展示了繪本教學(xué)活動(dòng)的完整流程。 第三個(gè)活動(dòng)是由李金茹老師帶來(lái)的數(shù)學(xué)活動(dòng)《破譯密碼》全程以打開(kāi)寶箱的挑戰(zhàn)展開(kāi)，幼兒很感興趣。首先通過(guò)數(shù)一數(shù)圖形的邊數(shù)獲得數(shù)字密碼，幼兒通過(guò)跟著老師點(diǎn)數(shù)來(lái)完成，符合幼兒年齡特點(diǎn)。 活動(dòng)結(jié)束后，教研員劉國(guó)蘭和教師們聚在一起，在三位授課教師自己反思總結(jié)后，共同研討三節(jié)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在課程重難點(diǎn)、各領(lǐng)域核心價(jià)值和兼顧全體和個(gè)體上，為三位教師提出優(yōu)化意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。 　　此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，發(fā)揮了優(yōu)秀教育活動(dòng)的資源共享效應(yīng)，展示了骨干教師風(fēng)采，搭建了城鄉(xiāng)幼兒園彼此交流的平臺(tái)，為促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒教育的均衡發(fā)展做出了積極努力與貢獻(xiàn)。