<p class="ql-block"> 教研花開，馨香滿園。在“雙減”背景下，為了讓教師們能結(jié)合“雙減”的新要求，創(chuàng)新教學(xué)模式，提升課堂效率和教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)教師之間的溝通、學(xué)習(xí)與合作，切實(shí)提高新課程理念下課堂教學(xué)實(shí)效，3月28日上午，康金小學(xué)的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任教師共同觀看了育紅小學(xué)郭璨老師執(zhí)教的《口算除法》一課視頻，并在3月29日上午，哈爾濱市育紅小學(xué)與呼蘭區(qū)康金中心校針對本節(jié)課開展了云端幫扶教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 首先，郭璨老師從教材解析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程等幾個(gè)方面對教學(xué)中的細(xì)節(jié)處理和課堂生成進(jìn)行了簡要而有針對性的解析。</p> <p class="ql-block"> 兩校教師們共同分析本課特點(diǎn)，探究課堂模式。氣氛活躍，教師們各抒己見，拓展思維，真正實(shí)現(xiàn)了教研共同體共同教研的目的，實(shí)現(xiàn)共同成長。</p> <p class="ql-block"> 接著，吳景輝副校長對本次教研活動(dòng)和今后兩校的教學(xué)教研活動(dòng)提出自己的建議，共同助力教師專業(yè)能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 最后，育紅校張校長做總結(jié)性發(fā)言，對郭璨老師的課進(jìn)行了細(xì)致的分析和點(diǎn)評，張校長還強(qiáng)調(diào)，教學(xué)要以新課標(biāo)為導(dǎo)向，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，創(chuàng)造性的開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、跨學(xué)科融合，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境。促進(jìn)核心素養(yǎng)的落實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)人可以走得很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)。細(xì)思量、巧設(shè)計(jì)，課堂鮮活理念的落地、練習(xí)的優(yōu)化與提質(zhì)，方能使學(xué)生深度學(xué)習(xí)的真正發(fā)生，方能聽到生命拔節(jié)的聲音?？到鸲〉睦蠋焸儾粩嗵剿?，共同進(jìn)步，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓數(shù)學(xué)教育回歸育人初心，為學(xué)生的成長賦能。</p>