<p class="ql-block" style="text-align:center;">當幼兒遇見游戲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們看到了一束童年的光</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">當老師遇見游戲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們找到了專業(yè)前進的力量與方向</p> <p class="ql-block"> 為貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，踐行“以游戲為基本活動”理念，提高幼兒園戶外游戲活動質(zhì)量，促進我區(qū)幼兒園發(fā)展，堅持以游戲為基本活動，保證幼兒健康成長，按照工作計劃，2023年3月29日我區(qū)組織開展幼兒園戶外自主游戲觀摩活動。</p> <p class="ql-block"> 參加此次活動的有??</p><p class="ql-block">【縣教育局職成股】 梁和湘主任 、謝麗華主任</p><p class="ql-block">【水東督學(xué)責(zé)任區(qū) 】陳潔主任</p><p class="ql-block">【淘金坪鄉(xiāng)學(xué)校副校長】 蒲瑤</p><p class="ql-block">【水東轄區(qū)公民辦幼兒園】園長、業(yè)務(wù)副園長</p><p class="ql-block"> 骨干教師</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 『自主游戲 快樂成長』</span></p> 小橫垅鄉(xiāng)英才幼兒園精彩集錦 <p class="ql-block"> 孩子們通過自主選擇游戲材料進行探究、體驗、操作、創(chuàng)新～</p> <p class="ql-block"> “游戲是幼兒世界的通用語言，孩子們在自由的游戲，不斷地自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)；融合游戲中，孩子們的智慧在互相撞擊，探索欲望、探究能力也在相互助長”。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 『自主游戲，快樂成長』</span></p> 統(tǒng)溪河中心幼兒園精彩集錦 <p class="ql-block"> 跟著小小導(dǎo)游來到了統(tǒng)溪河中心幼兒園～</p> <p class="ql-block"> 這里的老師給予了孩子們愛與冒險的精神，讓每一個孩子都散發(fā)出他們身上獨特的光！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"> 『自主游戲 快樂成長』</span></p> 桐木溪中心幼兒園精彩集錦 <p class="ql-block"> 一種材料讓孩子們玩出了各種花樣，教師預(yù)設(shè)幼兒需求，投放新材料，結(jié)合舊材料引導(dǎo)幼兒共同思考新的玩法，設(shè)計建構(gòu)圖紙，盡可能一物多玩，玩出創(chuàng)意，玩出思維和智慧。</p> <p class="ql-block"> 孩子們專注地投入游戲中，樂此不疲，老師們靜靜觀摩，適時干預(yù)和指導(dǎo)，時時用手機記錄孩子們精彩的游戲過程。</p> <p class="ql-block"> 在游戲結(jié)束后，教師們對幼兒自主游戲進行回顧和記錄分析，從自主游戲的前期準備、幼兒的游戲過程、教師在游戲中的指導(dǎo)、游戲后續(xù)延伸等方面進行深度的分析。</p> <p class="ql-block"> 不僅僅只有教師對幼兒游戲的記錄，孩子們自己也會以自己的方式對自己游戲進行記錄，記錄的是成長是童年的美好！</p> <p class="ql-block"> 在自主游戲中孩子敢于探索與創(chuàng)造、學(xué)習(xí)交往與表達，真正將游戲還給孩子。孩子們歡樂自主的氛圍感染了在場觀摩的老師們，大家針對觀摩中的幼兒游戲、教師指導(dǎo)、師幼互動等環(huán)節(jié)進行分享和交流。</p><p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，教育局梁主任、謝主任督學(xué)責(zé)任區(qū)陳主任對此次幼兒自主游戲教學(xué)觀摩活動進行了精準點評和具體指導(dǎo)，并為我轄區(qū)幼兒園今后的發(fā)展提出的專業(yè)的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 此次戶外游戲中幼兒“會玩”體現(xiàn)出游戲水平高，孩子“慧玩”，在游戲中發(fā)展孩子認知水平。我們每一位老師時刻“看見”兒童，心中有存儲、眼中有發(fā)展、手中有記錄、腦中有思考，在游戲中觀察和分析幼兒的游戲行為，判斷幼兒游戲行為中所蘊含的發(fā)展水平，在深度研究的過程中，實現(xiàn)師幼的共生、共創(chuàng)、共享、共長。</p><p class="ql-block"> 通過此次幼兒自主游戲觀摩活動的開展，進一步為我們提供了一次互相交流、互相學(xué)習(xí)的機會，也讓幼兒園真正實現(xiàn)共同進步、共同成長的目標！</p> <p class="ql-block">編輯：張運花</p><p class="ql-block">圖片、視頻：戴宏娟、楊敏</p><p class="ql-block">一審：蒲瑤</p><p class="ql-block">終審：陳潔</p>