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不負(fù)春光,砥礪前行——洪湖市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)青年教師公開(kāi)課

靜靜子

<p class="ql-block" style="text-align: center;">我原想收獲一縷春風(fēng)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">你卻給了我整個(gè)春天</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——汪國(guó)真</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸。3月29日在綿綿的細(xì)雨中,教科研中心王軍老師以及洪湖市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的部分成員共赴洪湖市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,來(lái)了一場(chǎng)春之約。</p><p class="ql-block"> 參加本次公開(kāi)課的四位老師課前精心準(zhǔn)備,課上氣氛活躍,教學(xué)扎實(shí)高效。讓老師們感受到了思維的碰撞,摩擦出了智慧的火花,享受到了一次難得的教學(xué)盛宴?,F(xiàn)在就讓我們一起回顧一下課堂的精彩表現(xiàn)吧!</p> 公開(kāi)課 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">熊紫薇老師</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  熊紫薇老師在教學(xué)中,充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性,緊密聯(lián)系生活實(shí)際,讓學(xué)生邊動(dòng)手,邊觀察,邊思考,邊表達(dá),整個(gè)課堂注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">劉娟老師</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  劉娟老師的課堂中,用華麗動(dòng)人的幻燈片和以熊出沒(méi)為教學(xué)背景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,在和學(xué)生的互動(dòng)過(guò)程中,帶領(lǐng)大家去總結(jié),讓學(xué)生成為了課堂的主體。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">吳丹老師</b></p> <p class="ql-block">  本堂課吳老師以學(xué)生的認(rèn)知水平為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、有趣的學(xué)習(xí)情境,開(kāi)展觀察、動(dòng)手操作等系列活動(dòng),放手讓學(xué)生大膽的去想,去說(shuō),去做,使學(xué)生的空間觀念,觀察能力、想象能力和動(dòng)手能力得到了進(jìn)一步發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">顧紅亮老師</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  顧紅亮老師用自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)、從容的教態(tài)、親和的語(yǔ)言,生動(dòng)的教學(xué)情境,讓學(xué)生整節(jié)課沉浸在老師的“故事”當(dāng)中。在課堂上用自己獨(dú)到的方式實(shí)現(xiàn)了師生雙邊互動(dòng)活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。</p> 用心研討 <p class="ql-block">  活動(dòng)末尾,數(shù)學(xué)教師坐在一起進(jìn)行了卓有成效的教學(xué)研討。每一位上課老師也對(duì)自己的課堂說(shuō)出了自己的感受,湯麗老師和邵艷老師針對(duì)每一堂課都說(shuō)出了自己的見(jiàn)解及建議,教科研中心王軍老師用“三重”評(píng)價(jià)了這一次活動(dòng),“重培訓(xùn)、重學(xué)習(xí)、重培養(yǎng)”。針對(duì)四節(jié)課也都進(jìn)行了非常細(xì)致的評(píng)價(jià),每位老師都在此次活動(dòng)中受益匪淺。</p> <p class="ql-block">  本次活動(dòng)為老師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的平臺(tái),通過(guò)磨課交流,提高了數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)同教研水平,促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,相信我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)將一如既往地篤行致遠(yuǎn),砥礪前行,為打造更加厚實(shí)、和諧高效的數(shù)學(xué)課堂而不斷努力。</p>

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