<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實新課程理念，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，3月1日—3月28日，第七小學(xué)開展“教師主動邀約 問診課堂教學(xué)”主題教研活動。本次活動聚焦一線陣地，從課堂教學(xué)中查找問題，精準指導(dǎo)，促進師生共同成長，七小的教學(xué)呈現(xiàn)新局面。</p> <p class="ql-block"> 活動期間，全體教師積極參與，不論是年輕老師還是年長教師都精心準備、主動約課，大家認真研究新課標，以課標指導(dǎo)教學(xué)，以課堂教學(xué)成果檢驗課標達成，不斷發(fā)揮內(nèi)在潛力，全面提高課堂教學(xué)能力，激發(fā)校本教研熱情。</p> <p class="ql-block"> 每節(jié)課后曲寶仁校長和全體業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)共同評課，對老師們的課堂進行深入細致的診斷，把好三個“脈”，即教師個體教學(xué)行為之“脈”，學(xué)生整體的學(xué)習(xí)狀態(tài)之“脈”以及教師對課程標準和教材的理解程度之“脈”，發(fā)現(xiàn)問題當場解決，發(fā)現(xiàn)亮點當面點贊。激發(fā)了教師自我發(fā)展需求，形成具有自身特色的課堂教學(xué)模式，大大提升教育教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “理可頓悟， 事需漸消?！?，歷時一個月的教研活動成功落幕，讓每一位教師收獲了信心，收獲了希望，收獲了力量！今后他們將未來的目標定為：向“常規(guī)課堂教學(xué)”要效率，讓高質(zhì)量常規(guī)課堂教學(xué)成“常態(tài)”。七小人將繼續(xù)扎根課堂，勇敢突破自己，以素質(zhì)培養(yǎng)為導(dǎo)向，以學(xué)生發(fā)展為中心，努力建設(shè)生動活潑、智慧靈動的課堂。</p> <p class="ql-block"> 撰稿人：王 穎</p><p class="ql-block"> 審稿人：于海薇</p>