<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)，落實(shí)新課程理念，扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施以及教師在教學(xué)過程中對(duì)新課程、新課標(biāo)的理解和運(yùn)用，營造教育集團(tuán)內(nèi)教師之間互幫互學(xué)的良好教研氛圍，聚焦新課改教學(xué)和提升教育教學(xué)質(zhì)量，3月29日下午，張茅中學(xué)赴陜州一高教育集團(tuán)初中部參加生物課同課異構(gòu)活動(dòng)。區(qū)教研室副主任楊恒偉、教研員、陜州一高教育集團(tuán)書記、張茅中心校、菜園中心校和西張村鎮(zhèn)第二中心校20余人參與活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，陜州一高教育集團(tuán)初中部與集團(tuán)校張茅中學(xué)以《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》為課例展開同課異構(gòu)及聯(lián)合教研活動(dòng)，我校七年級(jí)生物課老師趙智梅和陜州一高的張倩老師在各自課堂展示活動(dòng)中，從目標(biāo)導(dǎo)航、問題導(dǎo)學(xué)、路徑導(dǎo)引三方面引導(dǎo)學(xué)生以多種方式參與學(xué)習(xí)，同學(xué)們積極發(fā)言、大膽展示、主動(dòng)交流，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。</p> <p class="ql-block"> 課后聽評(píng)課環(huán)節(jié)中，楊主任和聽課學(xué)生進(jìn)行了座談交流，教研室人員對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)、專業(yè)、精彩的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)展示課進(jìn)行了客觀公正地評(píng)價(jià)，最后，楊主任對(duì)進(jìn)一步提升課改工作提出了指導(dǎo)性建議。</p> <p class="ql-block"> 此次同課異構(gòu)活動(dòng)是思想的交流，是思維的碰撞，是知識(shí)的幫帶，是技能的傳授。為教師提供了溝通、交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，達(dá)到了集團(tuán)內(nèi)學(xué)校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互切磋與共同提高的目的。</p><p class="ql-block"> 心有所信，方能行遠(yuǎn)；學(xué)有所悟，而后篤行。張茅中學(xué)全體教師將繼續(xù)和各學(xué)校精誠合作，砥礪前行。</p> <p class="ql-block">撰稿： 景海亞</p><p class="ql-block">審核： 劉紅軍</p><p class="ql-block">定稿： 荊紅高</p>