<p class="ql-block"> 禮儀，是幼兒教師必須具備的基本職業(yè)素養(yǎng)。為了加強教師的師德師風建設，全面夯實教師的文明禮儀素養(yǎng)，營造文明、和諧的育人環(huán)境，樹立幼兒園教師良好的職業(yè)形象，我園把幼兒教師禮儀培訓，作為團隊建設的重要培訓項目。培訓主要分為兩部分：一是外塑形象，二是內(nèi)修素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)教師良好的行為規(guī)范，提升團隊禮儀素養(yǎng)，3月24日中午，我園組織開展了教師禮儀培訓活動。</p> <p class="ql-block"> 培訓中，譚老師從教師外在形象、行為舉止、語言藝術方面生動講述幼兒教師如何完善教師行為，從語言美、行為美、笑容美、形象美四個要素中指導教師如何塑造個人形象，從細節(jié)入手，從小事做起，注重一言一行的養(yǎng)成教育，形成人人講禮儀，個個講文明的校園文化氛圍，為創(chuàng)建和諧文明校園，樹立教師良好形象而努力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次培訓從見面禮儀、介紹禮儀、稱呼禮儀、接待禮儀、握手禮儀、擁抱禮儀、鼓掌禮儀等逐一進行了學習和規(guī)范。</p> <p class="ql-block"> 通過本次培訓，使教師更明晰了如何通過自己的言談舉止自發(fā)主動地去影響孩子，在孩子和家長中樹立榜樣作用，做孩子們的表率，做文明優(yōu)雅的教師。通過禮儀品格教育，愿我園每一位幼兒都能收獲最美的行為，養(yǎng)成最好的習慣，塑造最高尚的品格！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>