<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">三月春風(fēng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">驚見草芽</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">盎然生機，向陽而長</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">美好的教育</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">離不開家長的信任與支持</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">我們一起</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">共赴一場成長的約定</b></p> <p class="ql-block"> 為了讓家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育教學(xué)工作，了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況，提高教育的針對性、實效性，充分發(fā)揮家園教育合力，促進孩子更和諧、健康的成長，我園于2023年3月28日上午召開了《“同心同行 共育花開”春季學(xué)期家園共育交流研討會》，小學(xué)、幼兒園與家長三方共同交流討論孩子的教育成長問題，開啟一場愛的相約。</p> 幼小攜手 雙向銜接 <p class="ql-block"> 為了召開好一場有質(zhì)量的三方交流研討會，會議前夕豐臺小學(xué)與幼兒園進行了“幼小攜手 雙向銜接”聯(lián)合教研會 ，王園長對幼兒園的幼小銜接具體案例及特色課程進行了詳細的介紹，豐臺小學(xué)王紅霞主任及優(yōu)秀教師在識字、書寫、閱讀、思維、行為習(xí)慣等方面，結(jié)合經(jīng)驗交流了建議和方法，同時圍繞如何開好此次交流研討會進行了認真的探討。</p> 用心準備 相約成長 <p class="ql-block"> 特殊的約會，需要精心的準備。 在這“疫”散花開的美好春日里，我們揮別了疫情的陰霾，終于迎來了久未踏進幼兒園的家長朋友們。為了這場“久違”的約定，老師與孩子們精心準備，從邀請函的設(shè)計、到場景的布置為此次相約增添了滿滿的儀式感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">邀請函設(shè)計</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">場景布置</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">發(fā)布班級通知</b></p> 誠摯邀約 如約而至 <p class="ql-block"> 在老師們和小朋友們的齊心協(xié)力下，我們與家長的約會正式開啟......讓我們跟隨鏡頭走進這一場約會吧！家長們?nèi)缂s而至，班級簽到，落座準備，在輕松愉快的氛圍中，一場心與心的交流即將開始……</p> 園長講話 <p class="ql-block"> 王園長對家長們能如期的來參加此次會議表示衷心的歡迎與感謝，并介紹了此次會議的內(nèi)容與流程，希望通過此次相互溝通，家園之間能進一步增進了解、統(tǒng)一認識、明確目標(biāo)、同心協(xié)力，讓幼兒更加健康快樂地成長，使我園的各項工作步入一個新的起點，邁向新的臺階。</p> 幼小協(xié)同 銜接有度 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">古人云：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">千里之行，始于足下；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">合抱之木，生于毫末。</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 入學(xué)準備教育是幼兒園課程的重要組成部分，融入在一日活動中，入學(xué)準備不是到了大班才開始，孩子從入園那一天起，幼小銜接綜合能力的培養(yǎng)就已悄然開始。幼兒園沒有給每一件工作，都貼上入學(xué)準備的標(biāo)簽，但每一刻的教育，都具有為入學(xué)做準備的作用，幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成；學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升；理解能力的發(fā)展；好奇心求知欲的增強，都是在為入小學(xué)做準備。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">《讓孩子有準備的進入小學(xué)》</b></p> <p class="ql-block"> 豐臺小學(xué)王紅霞主任從“小學(xué)的特點、幼兒入學(xué)的準備、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別、小學(xué)生入學(xué)應(yīng)具備的特征以及如何做一個合格的家長”等幾個方面給家長作了闡述。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 王主任結(jié)合自己在長期工作中遇到的大量實例進行說明，詳細介紹了家長可以如何科學(xué)開展幼小銜接，幫助家長認識到幼小銜接并不只是一味的知識的銜接，更不是入學(xué)前學(xué)的越多越好，更重要的是心理、獨立能力、社會交往以及行為習(xí)慣的銜接，讓家長們對于幼小銜接有了更明確的認識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">《幼小銜接知識分享》</b></p> <p class="ql-block"> 豐臺小學(xué)一年級袁圓老師首先由家長困惑的一些問題拋出，給家長分析了家長在給孩子做幼小銜接準備時容易出現(xiàn)的一些誤區(qū)以及擔(dān)憂的心理。</p> <p class="ql-block"> 臺下家長時而點頭贊同，時而會心一笑，聽得聚精會神。兩位老師為家長提供了有效的指導(dǎo)，同時讓家長們進一步明確了幼小銜接的重要性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">心交流 話成長</b></p> 園長分享 <p class="ql-block"> 王園長向家長介紹了我園的基本情況、教育理念，接著從幼兒園教育的重要性、幼兒園培養(yǎng)孩子什么、我園課程與特色作了詳細的闡述，讓家長對于幼兒園的各項工作有了一個整體的了解。</p> <p class="ql-block"> 如果滿分是100分，你會給自己的爸爸、媽媽打多少分呢？</p> <p class="ql-block"> 孩子對父母都是無條件的愛，信任、依賴，所以父母也要學(xué)習(xí)理解孩子的行為，用科學(xué)的方法教育孩子。</p> <p class="ql-block"> 最后園長送給家長們一段話，提出要做智慧、有愛、學(xué)習(xí)型的父母，通過我們的家園合力，讓孩子們在豐臺幼兒園里更加健康快樂的成長！</p> 各班家長會 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">小班</b></p> <p class="ql-block"> 小班李紫萌老師詳細介紹了幼兒園的基本情況以及一日作息時間，并從幼兒面對的情感、生活和人際關(guān)系三個不適應(yīng)表現(xiàn)切入，以幼兒的一些實際案例為家長提供了專業(yè)的、切實可行的教育理念。從培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理能力以及家長配合方面，進行了詳細的解說。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">中班</b></p> <p class="ql-block"> 中班是幼兒三年中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。結(jié)合中班幼兒的年齡特點與班級新學(xué)期活動情況，卜紫悅老師用圖文結(jié)合的方式，側(cè)重從學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我管理、同伴交往等方面向家長介紹了本學(xué)期工作重點及發(fā)展期許，同時根據(jù)幼兒的發(fā)展及一日生活、行為習(xí)慣等情況給家長提出指導(dǎo)性的建議，使幼兒園與家長在教育孩子的問題上達成共識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">大班</b></p> <p class="ql-block"> 大班徐佳麗老師首先總結(jié)了上學(xué)期班級各項工作開展情況以及幼兒發(fā)展情況，接著深入淺出地闡述了大家最關(guān)心的“幼小銜接”話題，讓家長們了解幼小銜接不僅僅是知識的銜接，更重要的是孩子們的行為、習(xí)慣、興趣和能力的銜接。幫助家長了解幼小銜接的實質(zhì)核心，提前在生活中做出微小調(diào)整，家園形成合力，科學(xué)做好幼小銜接工作。最后對本學(xué)期的工作安排及需家長配合的內(nèi)容進行了講解。</p> <p class="ql-block"> 家長會上，老師與家長們一起回顧孩子的點滴成長，就本學(xué)期班級工作重點、配合事項等進行了分享，并針對本班孩子的特點及共性，與家長進行探討。</p> 參觀交流 感受成長 <p class="ql-block"> 對于寶貝在園的生活，家長們充滿了好奇。爸爸媽媽們開始放大自己搜尋的目光，了解幼兒在園的成長軌跡。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">暖心反饋 愛意濃濃</b></p> <p class="ql-block"> 本次家長會是一場心與心的交流，更是一場愛與愛的溝通，在家長的反饋和感悟中不僅流露出對孩子成長的喜悅與贊嘆，還表達了對老師的認可與感謝，也傳遞了對幼兒園各項工作的肯定與支持。</p> 意猶未盡 <p class="ql-block"> 會后家長們意猶未盡，紛紛表達會后的收獲與感想，更進一步向園長了解育兒方面困擾和疑惑，園長給出一些專業(yè)性的建議。</p> <p class="ql-block"> 美好的教育，是一群人同頻共振的回響。此次家長會拉近了園所與家長的距離，也讓家長與老師的關(guān)系更加融洽，增加了相互之間的了解與信任。讓我們用愛陪伴孩子共同成長，家園攜手，讓教育帶著溫暖落地，讓教育溫暖而有愛。</p>