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書香繾綣,歲月生香---梁橋小學(xué)作文展

鐘祥市磷礦鎮(zhèn)梁橋小學(xué)

<p class="ql-block">  任何一個(gè)美好的愿望,想要變成現(xiàn)實(shí),都需要我們付出不懈的努力和奮斗。翻閱著一篇篇精致的習(xí)作,字里行間沒有華麗的辭藻,篇章段落中沒有驚天動(dòng)地,可它卻處處透著童真與誠(chéng)摯,記錄著我們的成長(zhǎng)與感悟!</p> 習(xí)作一 <p class="ql-block" style="text-align:center;">玫瑰花</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">梁橋小學(xué)三年級(jí) 劉芝嫻</p><p class="ql-block"> 我最喜歡的花是玫瑰花。我家里有一個(gè)大花園,大花園中種著幾株美麗的玫瑰花。它的花瓣是紅色的,中間有金黃色的花蕊,花蕊上粘著花粉,散發(fā)著一陣陣醉人的芬芳,引來(lái)一群群蜜蜂、蝴蝶。<span style="font-size:18px;">托著玫瑰花的是深綠色的莖,莖上長(zhǎng)著綠油油的葉子,莖上有刺。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>這些玫瑰花,有的花瓣層層疊疊,有的還是一朵朵未開放的花骨朵。<span style="font-size:18px;">玫瑰花艷如朝霞,紅如烈火,多姿多彩,紅的勝火,粉的似霞,白的如雪,黑的像閃亮的珍珠。</span>看看這一朵很美,看看那一朵也很美。如果將眼前的一大片玫瑰花看作一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。</p><p class="ql-block"> 我也好想變得和玫瑰花一樣美麗。一陣微風(fēng)吹過,玫瑰花就隨風(fēng)搖擺,不管是誰(shuí)從他旁邊經(jīng)過,都感到他在向你微笑。當(dāng)你欣賞它時(shí),就會(huì)覺得花香迎面撲來(lái)。所以我很喜歡玫瑰花。</p> 習(xí)作二 <p class="ql-block" style="text-align:center;">我身邊的雷鋒故事</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">梁橋小學(xué)五年級(jí) 張艾文</p><p class="ql-block"> 雷鋒,這個(gè)熟悉的名字在中國(guó)半個(gè)世紀(jì)以來(lái)從未被人們忘記。我們身邊也有許多像雷鋒一樣默默付出而不求回報(bào)的人。</p><p class="ql-block"> 一次我和媽媽出去玩,那天是節(jié)假日,所以人很多。我們?cè)诼房谝恢钡炔坏杰?,等了好久終于來(lái)了一輛車。我們走上車,車上早已人滿為患了,只剩一個(gè)空位,媽媽讓我坐了下去。媽媽站在我身旁,司機(jī)師傅來(lái)了個(gè)急剎車,媽媽險(xiǎn)些摔倒,我對(duì)媽媽說:“媽媽你坐吧,我站著?!眿寢寘s笑著說:“你坐,我沒事,就這樣站著?!焙鋈灰晃话⒁陶酒饋?lái)說:“你坐我的吧,我還有一站就下車了?!眿寢屟笠缰δ樥f:“謝謝!”</p><p class="ql-block"> 這位善良的阿姨,讓我知道雷鋒真的就在我們身邊!</p> 習(xí)作三 <p class="ql-block" style="text-align:center;">那一刻,我長(zhǎng)大了</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">梁橋小學(xué)五年級(jí) 鄭子涵</p><p class="ql-block"> 長(zhǎng)大其實(shí)并不是指身體上的高大,而是指心靈、精神、行為上有了較為成熟的表現(xiàn)。而成長(zhǎng)的道路也是漫長(zhǎng)的,如同“逆水行舟,不進(jìn)則退?!?lt;/p><p class="ql-block"> 記得有一次,期末考試我考得很差,我皺著眉頭撇著嘴沮喪地打開家門。媽媽看出了我的心思大聲嚷道:“鄭子涵,你是不是沒考好?我供你吃,供你穿,你就考這點(diǎn)分!”媽媽的臉氣的通紅,眼睛瞪得又大又圓,雙手叉著腰,我仿佛看見了惡魔般的臉龐。聽完媽媽說的話我一邊哭一邊朝臥室走去,我使勁地關(guān)上房門,坐在床上一邊哭一邊想:媽媽真是的,明知道我心情不好,還罵我,肯定是不愛我了。我越想越委屈就嚎啕大哭起來(lái),我覺得媽媽肯定會(huì)進(jìn)來(lái)安慰我,但是媽媽沒有進(jìn)來(lái)。</p><p class="ql-block"> 第二天,爸爸知道的這件事,把我拉進(jìn)媽媽的臥室里,說:“你看,這一面墻都是你媽媽寫的?!蹦菨M墻貼滿我的照片和便簽,我湊近一看,便簽上寫的都是關(guān)于我的事情:“鄭子涵不吃肥肉不吃姜,以后炒菜盡量不放?!薄班嵶雍荚伊?,心情不好,我卻罵了他,真不應(yīng)該過幾天帶他去旅行……”讀完這些,我的眼眶掛滿淚水。爸爸說:“你媽媽很辛苦,也很愛你,只是覺得你長(zhǎng)大了,該獨(dú)立了?!?lt;/p><p class="ql-block"> 我沖出臥室,抱住媽媽,聽到媽媽的心跳,仿佛愛的音符敲彈著。那一刻,我長(zhǎng)大了。</p> 習(xí)作四 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《騎鵝旅行記》梗概</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">梁橋小學(xué)六年級(jí) 沙相宜</p><p class="ql-block"> 在瑞典南部有一個(gè)非常調(diào)皮的小男孩兒,他叫尼爾斯。</p><p class="ql-block"> 有一次,尼爾斯在家中發(fā)現(xiàn)了小精靈,可尼爾斯因?yàn)椴皇匦庞米兂闪四粗复笮〉娜藘骸W冃〉哪釥査瓜肴で髣?dòng)物們的幫忙,卻遭到動(dòng)物們的嘲笑與奚落,因?yàn)槟切﹦?dòng)物都被尼爾斯欺負(fù)過,連自己的媽媽也難逃魔掌。</p><p class="ql-block"> 此時(shí),一群大雁飛過,那年輕的雄鵝動(dòng)了心,經(jīng)過幾次嘗試后,那雄鵝飛起來(lái)了,尼爾斯經(jīng)過冷靜的思考后,一把抱了抱住了雄鵝的脖子開始了一段奇妙的旅行。群雁的領(lǐng)導(dǎo)阿卡是一只經(jīng)驗(yàn)豐富的老雁,雖然嚴(yán)厲,但是很善良,他很反感尼爾斯的傲慢,不是很愿意帶他飛行。 后來(lái)尼爾斯從斯密爾達(dá)這只狐貍的口中救下了一只灰雁,令阿卡十分感動(dòng)。斯米爾非常的不服氣,在狐貍的追逐下到了小卡斯島,救助了山羊,又到了叫哥特當(dāng)?shù)膷u認(rèn)識(shí)了維斯城……</p><p class="ql-block"> 在經(jīng)歷重重困難后,尼爾斯變得十分喜歡小動(dòng)物。不僅如此,他還明白了許多道理。十月份到了,大雁們向南飛,尼爾斯回到了家中。父母聽聞了尼爾斯的英雄故事后,想去抓住那只逃跑的鵝,殺了他。而尼爾斯于心不忍,想抓住鵝,將它保護(hù)起來(lái)。就在碰到鵝的一瞬間,尼爾斯變回了人,不能再聽懂動(dòng)物的語(yǔ)言了,最終和雁群分別了。</p>

尼爾斯

媽媽

玫瑰花

梁橋

習(xí)作

雷鋒

鄭子涵

小學(xué)

動(dòng)物

長(zhǎng)大