<p class="ql-block"> 陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦，文化氣息濃厚的育才小學(xué)，已是詩(shī)情畫(huà)意。伴隨著陣陣暖風(fēng)，開(kāi)啟了我為期五天的跟崗學(xué)習(xí)之旅。</p> 隨班聽(tīng)課·如沐春風(fēng) <p class="ql-block"> 在跟崗的這五天，我非常榮幸能夠成為沈老師的徒弟，跟隨著沈老師的腳步深入課堂，聆聽(tīng)沈老師的諄諄教誨。作為一名優(yōu)秀教師，沈老師不僅在語(yǔ)文教學(xué)上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且在班級(jí)管理上也有著自己獨(dú)特的方式方法。親切和善的沈老師毫無(wú)保留地向我分享了她的教學(xué)方法和帶班經(jīng)驗(yàn)，真的很感謝沈老師的悉心指導(dǎo)，我一生受用。</p> 磨課研課·收獲頗豐 <p class="ql-block"> 來(lái)到育才小學(xué)的第一天開(kāi)始，我就感受到了育才小學(xué)濃厚的教研氛圍。為了一節(jié)公開(kāi)課，他們要反反復(fù)復(fù)磨好幾遍。更難能可貴的是，語(yǔ)文教學(xué)團(tuán)隊(duì)的其他老師也都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)聽(tīng)課，給上課的老師進(jìn)行指導(dǎo)，尤其是討論時(shí)唇槍舌劍，讓我們感受到思維火花碰撞的魅力。</p> 觀摩課堂·精神盛宴 <p class="ql-block"> 跟崗實(shí)習(xí)的這幾天，我還有幸參與了臨平區(qū)組織的語(yǔ)文教研活動(dòng)，觀摩了兩節(jié)精彩紛呈的語(yǔ)文課。上課老師立足新課標(biāo)理念下單元整組教學(xué)視域，以三下第四單元為例進(jìn)行單元整組教學(xué)設(shè)計(jì)，在主題情境創(chuàng)設(shè)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂，激發(fā)了學(xué)生探秘大自然的興趣。這樣的語(yǔ)文課堂大膽創(chuàng)新，符合新課標(biāo)下的大單元整體教學(xué)理念，值得我細(xì)細(xì)品味與學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 這段緊張又充實(shí)的日子已經(jīng)過(guò)去，我飽餐著一場(chǎng)場(chǎng)精神盛宴。育才小學(xué)老師們博大的胸懷、扎實(shí)的理論功底，都讓我的眼界大開(kāi)，窺見(jiàn)了一個(gè)未曾領(lǐng)略到的世界。我也會(huì)將在這里學(xué)到新知識(shí)盡快內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用到教育教學(xué)的過(guò)程中去，讓跟崗學(xué)習(xí)的成果在教育教學(xué)中開(kāi)花結(jié)果。</p>