<p class="ql-block"> 獨行快，眾行遠。本著“互相學習，共同提高”的理念，在2023年3月30日上午由秦小莊小學組織的數(shù)學鄉(xiāng)本片區(qū)教研如期舉行。本次教研的課題是閆穎的《神奇的莫比烏斯帶》。</p> 課前游戲 <p class="ql-block"> 課前閆老師帶領同學們一起做了一個游戲，游戲的名字是“老師說”。規(guī)則是：聽到“老師說”三個字，執(zhí)行口令，老師沒有說“老師說”三個字，不執(zhí)行口令。這個游戲主要是為了培養(yǎng)孩子的專注力。</p> 精彩課堂 <p class="ql-block"> 閆老師在上課時，第一步：讓學生按照要求折一折，觀察螞蟻能吃到面包屑嗎？第二步：播放莫比烏斯發(fā)現(xiàn)神奇紙環(huán)的過程。第三步：播放了折莫比烏斯帶的方法，播放結束后，問學生“誰看明白了”，讓看明白的學生上前面邊操作邊講解。學生們都看明白后，又讓孩子們折一折。第四步：通過快速旋轉普通紙環(huán)和莫比烏斯帶，比較之間的不同，從而掌握莫比烏斯帶的特點，只有“一條邊，一個面”。第五步：又通過用涂一涂，畫一畫，剪一剪等方法進行了驗證。第六步：讓同學們把一個普通紙環(huán)和莫比烏斯帶進行二等分，三等分，會得到什么。第七步：讓同學們把莫比烏斯帶進行三等分，剪開后讓同學們觀察。第八步：播放莫比烏斯帶在生活中的應用圖片。課堂上的每一步都是閆老師經(jīng)過精心設計，由學生經(jīng)過動手操作，驗證交流，經(jīng)歷探索得到結果。</p> <p class="ql-block">瞧！孩子們的動手能力有多強。</p> 評課共成長 <p class="ql-block"> 閆老師自評：先給大家介紹了本節(jié)課的重點、難點和設計意圖，以及她在講課中出現(xiàn)的突發(fā)狀況，是怎樣巧妙處理的。</p> <p class="ql-block"> 郭慶領老師：本節(jié)課可以用“精彩絕倫，無以復加”來形容，閆老師在整堂課沒有多余的語言，能讓孩子充分的說，真正做到了把課堂還給了學生，這樣的課堂就是我們一直所追求的。</p> <p class="ql-block"> 彭玉環(huán)老師：閆老師授課認真，細致，能充分利用時間，老師講課時的激情會感染我們，課堂氣氛很好。</p> <p class="ql-block"> 孫瑞強老師：該教師注重引導學生交流討論，讓學生在自主合作探究的過程中解決問題，培養(yǎng)了孩子的動手能力，讓孩子體驗學習的快樂。學生們討論積極、熱烈，在輕松愉快的氛圍中學習數(shù)學。</p> <p class="ql-block"> 教研終有時，學習無止境。通過此次的教研活動，感悟的不僅僅是理念與實踐的交融，思維與智慧的碰撞，知識與能力的提升，更是那點點滴滴的感動?！耙粋€人能走多遠，看他與誰同行”，正因為有了這么一群優(yōu)秀的伙伴，在前行的路上才會大放光彩。</p> <p class="ql-block">編輯：閆 穎</p><p class="ql-block">圖片：全體數(shù)學老師</p><p class="ql-block">審核：秦芳玲</p>