<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為了進一步貫徹落實黨的二十大精神，貫徹落實習近平總書記關于教育和注重家庭家教家風建設的重要論述，落實立德樹人根本任務，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅持科學教育觀念，增強協(xié)同育人共識，積極構建學校家庭社會協(xié)同育人新格局，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，同時增進全體教職工及全校家長對《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》的了解，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標，開封市馬頭小學自2023年2月13日起進行了為期一個半月的系列宣傳活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 祖校長組織全體教師召開《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》專題會議，并做出相關指示。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 全體教師認真學習《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》相關內容，并利用課余時間進行溝通、交流。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 利用學校電子屏、班級微信群、教育網(wǎng)絡等多種宣傳方式和渠道，加大加強宣傳力度，積極營造學習宣傳《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》的濃厚氛圍，向家長宣傳了家庭教育的重要性，普及了科學的家庭教育知識。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 推送《家庭教育促進法》的相關視頻和美篇，組織家長再次收看、學習，了解相關法律法規(guī)，堅持家校攜手、依法育人，共同為孩子的健康成長保駕護航。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 各班班主任組織召開家長委員會，向家委們講明學校就《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》開展活動的目的，聽取家委意見，對家委們提出希望和建議。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 各班班主任組織召開家長會，向家長講明學校就《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》開展活動的目的，聽取家長意見，對本次活動提出希望和建議。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 避免人員聚集，各班班主任將《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》的鏈接發(fā)送至本班群內，邀請家長、學生與學校同步開啟學習模式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 家長們通過專心地收看，認真地閱讀，了解了《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》的相關知識，明確了家庭教育的重要性，身為家長的責任意識得到喚醒。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 各班家長不但熱情響應，積極學習，而且認真記錄下自己的學習感悟。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 各班班主任利用班會時間開展了《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》宣傳主題班會，針對家庭教育提出適合本班學生家庭教育的方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 利用周一的升旗儀式，祖校長就《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》進行了活動宣傳，優(yōu)秀學生代表也向大家分享自己的學習收獲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校?！睘樽尲议L切實履行家庭教育主體責任，學校印發(fā)了《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》致家長的一封信，班主任及時將此信發(fā)放給學生和家長，從而普及《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》的相關知識，以達到全體參與，共同學習。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 家長們通過認真閱讀，樹立了正確的教子觀念，掌握了科學的教育方法，明確了自身責任，自覺簽訂承諾書。 ?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 對于特殊家庭，學校領導、各班班主任及科任教師逐一進行家訪，將《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》的相關知識，進行了熱情地宣傳和詳細地解讀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 通過家訪，《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》的學習宣傳活動得到了有力的宣傳，為學校和家庭共同教育好孩子架起了溝通的橋梁。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 教子尚需人品高，樹直還需勤培育。全體教職工及全校家長們在馬頭小學多種渠道，一系列宣傳活動的開展下，認真學習了《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》，了解到《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》的意義，實地感受到家庭教育的重要性，明確了身為家長的自己在家庭教育中的職責、權利和義務，紛紛表示一定會調整自己的育人方法，積極配合學校工作。相信家校合力、全社會齊抓共管，馬頭小學必定迎來教育的春天。</span></p>