<p class="ql-block">3月17日上午，隨州教壇，春意盎然。隨州市教育局舉辦了隨州市名師工作室能力提升培訓(xùn)會議，本次培訓(xùn)時間為兩天，魏丹名師工作室的全體成員參加了學習。</p> <p class="ql-block">會上，隨州市繼教中心主任何干武宣讀了隨州市教育局《關(guān)于公布隨州市”三名”工作室主持人的通知》，隨教文【2022】22號文件，對2022年成立的名師工作室舉行了授牌儀式。省繼教處和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話，繼續(xù)中心劉永遠校長以《名師工作室地基本策略》展開培訓(xùn)，對工作室的日常工作提了具體要求。何主任重點強調(diào)了工作室如何發(fā)揮作用，對名師工作室的建設(shè)與管理、工作室的成長以及未來的發(fā)展方向，指明了方向。</p> <p class="ql-block">17日下午，龔小華名師工作室分享了《心懷夢想 一路前行》的名師成長之路，讓每一個成員真切體會到了名師是從課堂中走來、成就于課堂，行走于課堂，工作室的發(fā)展與成長更是每個成員共同努力的結(jié)果。</p> <p class="ql-block">張海洲工作室以《變化無窮 各有所歸》為主題，介紹了工作室的建設(shè)、活動開展情況、成員成長情況，對工作室的工作做了詳細地指導(dǎo)，他提出：工作室的功能之一就是為大家搭建成長的好平臺，構(gòu)筑名師孵化器，希望每個成員都能有成長，有進步。</p> <p class="ql-block">3月18日上午，四川省教育部“國培計劃”培訓(xùn)專家劉大春老師為我們分享了《名班主任工作室組建管理與項目研究》，劉老師圍繞四大內(nèi)容展開講課：一、聚焦主題，凝聚智慧攻堅克難；二、精選方法，找好路徑精準發(fā)力；三、落到實處，向著目標努力；四、互惠共贏，多方受益共同成長。</p> <p class="ql-block">下午，成都電子科大附小的康永幫校長作了《教育問題與校長擔當》的精彩報告，以教育的“兩個追問”、“三大難題”、“校長擔當”為主線，闡述了什么樣的教育是好教育，什么樣的學校是好學校，破解當前教育兒童體質(zhì)差、情感素質(zhì)堪憂、兒童創(chuàng)新想象力不強的三大難題，作為校長，要深刻領(lǐng)會：讓孩子心中有太陽的教育，就是有靈魂的教育。做教育就是做善事，想把教育做好的人，就是想把善事做大的人，教育的最大善事就是讓每個學生都能健康成長。</p> <p class="ql-block">在兩天的培訓(xùn)中，工作室成員認真學習，深刻領(lǐng)會，紛紛表示：在未來的漫漫長路上繼續(xù)砥礪前行，科學規(guī)劃自己的專業(yè)成長之路，深度學習，不斷豐實自己的教育人生，為隨州教育貢獻力量！</p>