<p class="ql-block"> 課標對課程與教學具有指導(dǎo)作用,規(guī)定的課程目標和內(nèi)容標準是學生在該階段應(yīng)達到的基本要求。在教學中應(yīng)該遵照課標的要求,考慮學生的全體,關(guān)注個體差異做到因材施教。教師必須熟讀課標,研究課標。因此,2023年3月30日界牌鄉(xiāng)中心教師們齊聚一堂共同解讀2022版新課標。</p><p class="ql-block"> 本次活動由教科室韋金鳳主任主持。</p> <p class="ql-block"> 本次新課標解讀研討共分為五個小組,即語文組、數(shù)學組、英語組、綜合組和音體美組。</p> <p class="ql-block"> 由于各小組成員較多,本次解讀研討會都以教研組長為代表發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 在座的各位閱讀的認真。</p> <p class="ql-block"> 解讀、研討新課標是一種趨勢。在學校里,他們的身影無處不在。</p> <p class="ql-block"> 通過對新課程標準的學習與研討,加深了老師們對于新課標的理解,同時也明確了在后期教學工作中努力的方向,為老師們打下了堅實的理論基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">文字:韋金鳳</p><p class="ql-block">初審:教科室</p><p class="ql-block">復(fù)審:陳靜</p><p class="ql-block">終審:黃海燕</p>