專家齊引領(lǐng)，科研促成長——記南岸中心小學(xué)《信息技術(shù)和多學(xué)科教學(xué)的深度融合探究》課題開題報(bào)告

肇慶市高要區(qū)南岸中心小學(xué)

最是一年春好處，深耕細(xì)研正當(dāng)時(shí)。2023年3月31日，高要區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教育科研課題開題報(bào)告會(huì)在肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)盛大舉行。本次開題報(bào)告會(huì)的評(píng)委專家有高要區(qū)發(fā)展中心梁堃、高要區(qū)第二中學(xué)陸團(tuán)壯、高要區(qū)樂城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)黃偉東，肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、肇慶市高要區(qū)南岸中心小學(xué)等六所學(xué)校課題組成員參加了此次開題報(bào)告會(huì)。 耕耘待秋收，課題研究譜新篇。我校的市級(jí)課題《信息技術(shù)和多學(xué)科教學(xué)的深度融合探究》由潘志娟主任主持，參加本次開題報(bào)告會(huì)的還有該課題的研究成員：梁美娟老師、伍萍香老師、張國飛老師、黎曉芳老師、鄧少霞老師、梁會(huì)瓊主任、慕容翠英主任。 本次的開題報(bào)告會(huì)共七項(xiàng)議程。 會(huì)議第一項(xiàng)議程：由主持人介紹參會(huì)人員。 會(huì)議第二項(xiàng)議程：高要區(qū)教師發(fā)展中心信息技術(shù)教研員梁堃老師為本次報(bào)告會(huì)作開場發(fā)言，并宣讀立項(xiàng)通知書。 會(huì)議第三項(xiàng)議程：開題課題主持人作開題報(bào)告，我校的開題課題《信息技術(shù)和多學(xué)科教學(xué)的深度融合探究》由潘志娟主任作開題報(bào)告。 課題主持人潘志娟主任，主要圍繞該課題“研究什么？” “怎樣研究？”“達(dá)到怎樣的預(yù)期成果”三個(gè)方面進(jìn)行闡述。 專家組認(rèn)真聆聽我?！缎畔⒓夹g(shù)和多學(xué)科教學(xué)的深度融合探究》的開題報(bào)告。 會(huì)議第四項(xiàng)議程：肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教研處副主任毛鴻儒老師作為開題課題組代表作表態(tài)發(fā)言。 會(huì)議第五項(xiàng)議程：專家審閱開題課題的相關(guān)資料并進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。 會(huì)議第六項(xiàng)議程：專家組對(duì)今天的六個(gè)開題課題進(jìn)行評(píng)議。 我校課題組成員認(rèn)真聽取專家組的評(píng)價(jià)意見，詳細(xì)做好筆錄。專家組肯定了我?！缎畔⒓夹g(shù)和多學(xué)科教學(xué)的深度融合探究》課題具有研究的意義，課題組成員有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研經(jīng)驗(yàn)，一致通過同意該課題開題。 專家組與我?！缎畔⒓夹g(shù)和多學(xué)科教學(xué)的深度融合探究》課題組全體成員合影留念。 　　專家組向我們提出了以下寶貴建議：一是實(shí)驗(yàn)研究中緊扣課題主題以及主要的問題，尋找辦法達(dá)到預(yù)期效果。二是明確研究方法，扎實(shí)理論。三是以研究為載體，加大課題的研究力度，認(rèn)真研讀新課標(biāo)，提升自身專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。四是要積極主動(dòng)，深入了解學(xué)習(xí)信息化，提高老師們的信息化數(shù)量，讓信息化提升效率的同時(shí)，更好地為學(xué)生服務(wù)！ 今天的開題報(bào)告會(huì)讓我們獲益匪淺，專家的指導(dǎo)使我們明晰了課題研究的思路，也讓我們感受到肩上的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)！ 編撰：黎曉芳鄧少霞攝影：黎曉芳鄧少霞審核：潘志娟梁美娟