<p class="ql-block"><i style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 教研花正開</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 一路欣賞</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 一路采擷……</i></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “人間最美三月天，春花爛漫展新顏?！贝阂庹凉?，拂過心間，唯有教研的芬芳沉香流年。為了進(jìn)一步夯實(shí)新進(jìn)教師的課堂教學(xué)水平，為了提升新進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)，也為了搭建一個(gè)互相交流、探討、展示的平臺(tái)，2023年3月28日至30日，語文教研組在教導(dǎo)處的牽引下，舉辦了白馬井實(shí)驗(yàn)小學(xué)春季2023年新進(jìn)教師語文匯報(bào)課。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 七位老師都精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，恰當(dāng)運(yùn)用教育資源。課上，教學(xué)方式精彩紛呈，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生們積極參與，踴躍發(fā)言，真正體現(xiàn)了寓教于樂的教學(xué)理念。下面就跟隨我們一起進(jìn)入老師們的課堂吧??</span></p> 課堂展示 <p class="ql-block"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">高</i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">年</i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">級(jí)</i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">組</i></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 楊晶老師執(zhí)教的是六年級(jí)下冊(cè)《學(xué)弈》，注重引導(dǎo)學(xué)生的讀、思、悟讓他們進(jìn)入文言文的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，之后從理解課題入手，通過學(xué)生提出疑問、初讀課文、節(jié)奏讀文、釋疑探究、總結(jié)提升等環(huán)節(jié)層層深入，有序的進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中穿插了文言文學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，讓學(xué)生有法可依，學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)文言文的過程中，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生有節(jié)奏地有韻味地朗讀，讓學(xué)生熟讀成誦，真正能做到其義自現(xiàn)。進(jìn)而領(lǐng)悟文章所蘊(yùn)含的道理:做任何事必須專心致志，不可三心二意。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 無聲的詩詞</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 有聲的訴說</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 動(dòng)人的吟誦</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 吳有玲老師帶來的是五年級(jí)下冊(cè)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。吳老師以激情澎湃的教學(xué)風(fēng)格，由“感”著手，深入落實(shí)古詩教學(xué)，既有常態(tài)的“讀詩解詩悟情”的聲情并茂，又有“誦詩吟詩”的優(yōu)雅韻致。并通過創(chuàng)設(shè)情境、展開想象、聯(lián)系背景等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生想象黃河之長(zhǎng)，華山之高，山河破碎之景，遺民生活之苦。課堂步步推進(jìn)，帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)詩人的濃濃愛國(guó)情</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 吳美蓉老師本節(jié)匯報(bào)課的課題是五年級(jí)下冊(cè)《楊氏之子》。吳老師從題目開始，創(chuàng)設(shè)了用文言說話的情境，從自我，從學(xué)生做自我介紹"吳氏之女”“劉氏之子”等，既提高了學(xué)生的積極性，又增進(jìn)了學(xué)生對(duì)文言課題的理解。文言文和現(xiàn)代文語言形式不同，在學(xué)生讀準(zhǔn)字音，讀通句子的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出重心和節(jié)奏，還給出了節(jié)奏線，讓學(xué)生有章可循，降低了練習(xí)的難度。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “ 此是君家果”“未聞孔雀是夫子家禽”兩句毫不相干的對(duì)話究竟妙在何處？吳老師引導(dǎo)學(xué)聚焦對(duì)話。在品讀中明楊氏之子聰慧之處，想象畫面悟智辯之趣。斛讀楊氏之子以牙還牙之智。語氣委婉之君子風(fēng)范。似春雨潤(rùn)物無聲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 李妹女老師的匯報(bào)課是五年級(jí)下冊(cè)的《威尼斯的小艇》。這篇文章是美國(guó)作家馬克·吐溫的一篇清新雋秀的散文。文章以輕快的筆調(diào)，靈活多變的語句展示了異國(guó)風(fēng)情和小艇的重要作用。李老師這節(jié)課著重讓學(xué)生從美文中受到美的熏陶。她以掌握課文的主要內(nèi)容為本課的重難點(diǎn)，以生為本、以寫促讀，以讀為主，通過正確、流利、有感情地朗讀課文，使學(xué)生在讀中了解課文內(nèi)容。在課堂上落實(shí)了新課程改革的理念，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)！</span></p> <p class="ql-block"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">低</i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">年</i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">級(jí)</i></p><p class="ql-block"><i style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">組</i></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 吳蓮花老師執(zhí)教的是一年級(jí)下冊(cè)《小猴子下山》 對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來說，如何學(xué)好生字，是一個(gè)大問題，這篇課文最大的亮點(diǎn)是吳老師從先從生字學(xué)起，讓學(xué)生自己去拼讀，讓學(xué)生自己觀察字體的結(jié)構(gòu)和組成，聯(lián)系字的偏旁部首進(jìn)行記憶，用不同方式讓學(xué)生把提手旁的“扛”捧”“扔”“摘”等字把它們和手部動(dòng)作相聯(lián)系，動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合，讓學(xué)生牢牢記住。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 陳善亮和何尾月兩位老師給我們展示的是一年級(jí)下冊(cè)的《操場(chǎng)上》。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 兩位老師的語言富有親和力，尊重文本情景，都利用精美的課件導(dǎo)入新課，課中注重對(duì)學(xué)生的啟發(fā)引導(dǎo)和習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生識(shí)字方法多樣，能把識(shí)字與課文理解有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生感受到了語言的生動(dòng)有趣，文與圖結(jié)合一起，使整個(gè)教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次活動(dòng)，王永堅(jiān)校長(zhǎng)和謝希達(dá)副校長(zhǎng)、許林高教導(dǎo)、林麗虹副教導(dǎo)帶頭聽課，同學(xué)科教師聽課更是熱情高漲，不愿錯(cuò)過一節(jié)好課。</span></p> 評(píng)課現(xiàn)場(chǎng) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 3月30日下午，就匯報(bào)課進(jìn)行評(píng)課教研活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 首先請(qǐng)執(zhí)教教師分享備課和上課中的思考，將自己教學(xué)設(shè)計(jì)的思路、教學(xué)流程、《課標(biāo)》要求、理論支撐、措施目標(biāo)進(jìn)行了解讀，分享新理念，傳授新方法。聽課教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。通過觀摩研討，讓聽課老師深受啟發(fā)。老師們暢談執(zhí)教教師教學(xué)中的精彩之處和不足之處，同時(shí)也提出自己的困惑和建議，切實(shí)達(dá)到了“一人上課，全體受益”的目的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 王永堅(jiān)校長(zhǎng)、謝希達(dá)副校長(zhǎng)和林麗虹副教導(dǎo)對(duì)這七位老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，對(duì)她們?cè)谡n堂教學(xué)方式方法上的成功之處給予了充分的肯定和表揚(yáng)，同時(shí)對(duì)不成熟的地方提出探討改進(jìn)意見，為各位老師提高教學(xué)質(zhì)量指出了明確的方向。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 王校長(zhǎng)充分肯定了幾位青年老師的認(rèn)真工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神。能在課堂中注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，充分地肯定了老師們課堂中多樣化的評(píng)價(jià)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛。還指出教學(xué)中更加多多關(guān)注學(xué)生課堂的參與度，多引導(dǎo)學(xué)生思考。要從教學(xué)走向教育，強(qiáng)調(diào)育人的重要性，發(fā)揮核心素養(yǎng)的統(tǒng)領(lǐng)作用。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><i> 成長(zhǎng)永遠(yuǎn)在路上，教育永遠(yuǎn)不止步。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><i> 學(xué)生在成長(zhǎng)，教師更要成長(zhǎng)。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><i> 每一次的匯報(bào)課活動(dòng)讓教師都有一個(gè)小小的進(jìn)步。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><i> 語文的魅力需要我們共同來探究。</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><i> 相信今后的每一節(jié)課都會(huì)有不同的精彩！</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><i> 綻放教育之花，飄揚(yáng)育才之香。??? </i></b></p> <p class="ql-block">照片提供：吳小平、陳李霞</p><p class="ql-block">美篇制作：陳李霞</p><p class="ql-block">審 核：王永堅(jiān)校長(zhǎng)、許林高教導(dǎo)</p>