<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">——東豐縣鹿鄉(xiāng)學校承辦省教育學院音樂學科主題教研活動</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">芳菲三月，春意正濃。為深入貫徹黨的二十大精神，促進教育均衡發(fā)展，落實服務基層、服務鄉(xiāng)村教育的指導思想，最大限度發(fā)揮省級教研平臺在區(qū)域教育教學中的輻射、示范和引領作用，吉林省教育學院德育·綜合教研培訓部，音樂教研室與綜合實踐教研室于2023年3月30日至31日走進遼源市東豐縣開展了“基于四個服務探索新時代教研工作的有效路徑”的主題教研活動。東豐縣鹿鄉(xiāng)學校榮幸的作為承辦單位舉行了音樂學科的主題教研活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參加本次活動的領導有吉林省教育學院音樂教研員付裕坤，遼源市教育學院副院長楊飛華、綜合教研室主任張本巖 、音樂教研員申永華，東豐縣教育局副局長劉先鋒，東豐縣教師進修學校校長姚紅霞、副校長王乃發(fā)、綜合部主任關斌，東豐縣鹿鄉(xiāng)學校校長徐海峰，遼源市兩縣兩區(qū)音樂教研員及全市近160余名音樂教師參加了此次活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活動由東豐縣教師進修學校音樂教研員金帆主持。藝術是人類精神文明的重要組成部分。音樂學科作為義務教育藝術課程的一個重要組成部分，在新一輪基礎教育課程改革中，不僅承載著重要的核心價值，更是被賦予了不同尋常的意義。在開展音樂學科教學實踐的過程中，我們遇到了很多困惑和問題，迫切的需要專家的引領，本次活動可謂是雪中送炭，絕渡逢舟。</p> 撥云見日，指點迷津 <p class="ql-block ql-indent-1">吉林省教育學院音樂學科教研員付裕坤老師為老師們帶來了“新課程 新體會——音樂課堂教學之思考”的精彩講座。從新的課程方案來談談音樂課堂教學的問題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">付裕坤，吉林省教育學院音樂教研員，音樂與舞蹈學在讀博士。中國教育學會音樂教育分會理事、東北美育研究中心副秘書長、吉林省教育學會音樂教育專業(yè)委員會副理事長兼秘書長，教育部基礎教育質量監(jiān)測藝術學科專家組成員，教育部一師一優(yōu)課評審專家，吉林省中小學幼兒園教師培訓專家?guī)斐蓡T。主持、參與多項國家級、省級的項目和課題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">付老師從課程視角的思考、審美心理視角的思考為大家?guī)砹司实闹v授，又結合教學目標的分類為老師們細致解讀了如何進行教學目標的續(xù)寫，詳細介紹了什么是課程方案結構化、如何使單元主題落地等等。通過詳實的案例分享和生動的講述為大家理清了思路，幫助老師們指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在學習過程中，老師們認真聆聽，付老師與在場教師開展了親切地交流與互動，幫助老師們答疑解惑，參加本次活動的老師們都紛紛表示受益良多。</p> 心懷感恩 行穩(wěn)致遠 <p class="ql-block ql-indent-1">慎始而敬終，行穩(wěn)致遠。講座后由金帆老師做活動總結，誠摯表達了對付老師的感謝，感謝付老師今天為我們參培老師提供了一場既有理論高度又有實踐厚度的培訓盛宴。付老師是省內外知名的專家學者，有著深厚的理論功底和豐富的實踐經驗，近年來為我省音樂學科的教育教學工作傾注了大量心血。本次活動如春日暖陽為我們送來了希望，也指明了方向，相信老師們在活動結束后會一定會帶著熱情帶著期許，帶著收獲重返課堂，用我們的熱情譜寫屬于我們音樂學科的春天序曲，用我們的情懷照亮未來的教育教學之路。</p> 參觀鹿鄉(xiāng)，微觀校園 <p class="ql-block ql-indent-1">培訓結束后，在鹿鄉(xiāng)學校校長徐海峰及學校相關領導的陪同下，省市縣領導們實地查看了學校的校園環(huán)境、音樂教室、音樂器材室等功能室情況。通過參觀，領導們對我校的環(huán)境設施、校園校貌、音樂器材設施建設等給予了高度稱贊。</p> 篤行致遠，砥礪前行 <p class="ql-block ql-indent-1">道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。新的課標，新的理念，為教師提供了更寬廣的舞臺，同時也提出了更高的要求。 “操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，真正的教學，不僅在滋養(yǎng)學生更是在滋養(yǎng)自己。本次培訓為助推音樂新課標落地提供了行之有效的途徑和方法。有志者，不以山海高遠，培訓雖已結束，但相信各位音樂老師會在省市縣音樂教研員的引領下，努力做“新課標”的踐行者，在未來的音樂教學實踐中“樂”享課堂，譜寫音樂教育最動人的樂章！</p> <p class="ql-block">編輯：張帆</p><p class="ql-block">攝影：葛樹會</p><p class="ql-block">審核：徐海峰 翟寶崴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>