<p class="ql-block"> 陽(yáng)春三月，春暖花開的季節(jié)里，我很榮幸地參加了河北省“國(guó)培計(jì)劃（2022）”——縣級(jí)初中骨干教師深度研修項(xiàng)目（初中語(yǔ)文）。短短幾天的培訓(xùn)緊張而充實(shí)，讓我受益匪淺，使我明確了厚實(shí)文化底蘊(yùn)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性、提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。</p> 開班儀式 <p class="ql-block"> 3月24日9：00由北師大繼教學(xué)院學(xué)科培訓(xùn)中心主任陳文主持的開班典禮準(zhǔn)時(shí)開始。紅底黃字橫幅非常醒目：河北省“國(guó)培計(jì)劃（2022）”——縣級(jí)初中骨干教師深度研修項(xiàng)目初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)開班典禮。200名參訓(xùn)學(xué)員懷著激動(dòng)的心情，期待一個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻的到來。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院副院長(zhǎng)亓俊國(guó)致開班辭。亓院長(zhǎng)指出：教師是立教之本，興教之源。</p><p class="ql-block"> 北師大是一所百年老校，它有著120余年的歷史，秉承為黨育人，為國(guó)育才的方針，在推進(jìn)強(qiáng)師、在職教師培訓(xùn)做出突出貢獻(xiàn)，為中西部教育發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)，主要邀請(qǐng)各位專家為《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》做重點(diǎn)講解，提升教師理解、運(yùn)用能力。</p><p class="ql-block"> 亓院長(zhǎng)提出三點(diǎn)希望：第一，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。步入北師大就是重回學(xué)生時(shí)代，以北師大學(xué)子身份嚴(yán)格要求自己。第二，踴躍發(fā)言，充分交流。教師自我反思研習(xí)能力是自我提升的必由之路。亓院長(zhǎng)要求我們提前預(yù)習(xí)課程，帶著問題聽講座，把問題反饋給講課老師，希望大家組成學(xué)習(xí)共同體，進(jìn)行交流分享。第三，把個(gè)人發(fā)展與區(qū)域發(fā)展相結(jié)合。學(xué)以致用，結(jié)合區(qū)域特點(diǎn)、學(xué)校特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)用，帶動(dòng)區(qū)域發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 接下來，學(xué)員代表劉中現(xiàn)老師發(fā)言，他代表二百多位參訓(xùn)老師表達(dá)了發(fā)自內(nèi)心的感恩、感慨、感激之情，并表示：全體學(xué)員一定會(huì)加倍珍惜參訓(xùn)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，積極參與教學(xué)活動(dòng)，促成此次培訓(xùn)目標(biāo)高效達(dá)成。</p> <p class="ql-block"> 開班儀式后，緊張而充實(shí)的培訓(xùn)正式開始了。</p> 聆聽中收獲 <p class="ql-block"> 北京師范大學(xué)教育學(xué)部，中國(guó)教育政策研究院教授、博導(dǎo)，北京師范大學(xué)京師特聘教授，國(guó)家青年拔尖人才，教育部長(zhǎng)江學(xué)者青年學(xué)者，北京師范大學(xué)中國(guó)教育政策研究院副院長(zhǎng)，教育學(xué)部學(xué)科辦主任薛二勇教授為學(xué)員們做了精彩講座：《建立大教育觀、推進(jìn)科教興國(guó)、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)——黨的二十大報(bào)告關(guān)于教育的思路、戰(zhàn)略和路徑》。</p><p class="ql-block"> 薛教授的講座旁征博引，把高深的政策理論深入淺出地講解到我們縣域老師的內(nèi)心，使一線教師對(duì)教育政策有了更深刻地了解。精彩地講解，時(shí)時(shí)引得與會(huì)老師開心大笑。</p> <p class="ql-block"> 北京教育科學(xué)研究院的特級(jí)教師王彤彥為大家?guī)砹司实膶ｎ}講座：《＜義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）＞理解與實(shí)施》。</p><p class="ql-block"> 在《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》即將頒布一周年之際，王老師主要結(jié)合頒布與實(shí)施過程中的具體案例，圍繞三個(gè)問題展開講解：第一、如何借助現(xiàn)行統(tǒng)編教材踐行新課標(biāo)理念；第二、如何開展主題引領(lǐng)的學(xué)習(xí)單元教學(xué)設(shè)計(jì)；第三、如何設(shè)計(jì)基于語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 在講解過程中王老師一直聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，通過具體的課文內(nèi)容來分析，各位參訓(xùn)老師也積極發(fā)言，發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法并提出問題。通過王老師兩個(gè)小時(shí)精彩的講座，大家紛紛表示對(duì)于22年版新課標(biāo)的理解更深入更具體，能更好的運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。</p> <p class="ql-block"> 北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校語(yǔ)文教研員趙巖老師為我們帶來了《怎么看，怎么辦——素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中語(yǔ)文單元教學(xué)設(shè)計(jì)》精彩的專題講座。</p><p class="ql-block"> 趙老師的講座內(nèi)容包括四部分：第一、幾個(gè)問題；第二、幾個(gè)概念；第三、幾個(gè)例子；第四、幾組關(guān)系。趙老師講解的都是熱度較高且老師們很關(guān)注的幾個(gè)詞語(yǔ)：素養(yǎng)、大概念、單元、情境、文本。緊接著又聯(lián)系具體課文解釋了這些熱詞，隨后細(xì)致講解了大概念、文本精讀，并舉例單元學(xué)習(xí)任務(wù)群事例《散文的基因》，讓老師們內(nèi)心的困惑逐步解開。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 北京市西城區(qū)教育研修學(xué)院語(yǔ)文教研員穆聰老師為參訓(xùn)學(xué)員作了題為《素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中語(yǔ)文單元設(shè)作業(yè)計(jì)》的專題講座。 </p><p class="ql-block"> 穆老師從“作業(yè)的內(nèi)涵與價(jià)值”“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的背景和原因”“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)路徑”三個(gè)板塊為學(xué)員們具體、系統(tǒng)、深入的解讀了在“雙減”和新課標(biāo)背景下優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的必要性、作業(yè)內(nèi)容與目標(biāo)的一致性、單元作業(yè)設(shè)計(jì)的技巧性，贏得參訓(xùn)學(xué)員的熱烈掌聲。</p><p class="ql-block"> 講座結(jié)束后，學(xué)員們就自己在教學(xué)實(shí)踐中存在的疑難問題，向穆老師尋求答案，穆老師都一一做了詳細(xì)的解答。</p> <p class="ql-block"> 北京市陳經(jīng)綸中學(xué)民族分校校長(zhǎng)郭鋒老師為我們帶來了《促進(jìn)語(yǔ)文核心素養(yǎng)落實(shí)的四界語(yǔ)文教學(xué)》精彩的專題講座。</p><p class="ql-block"> 郭老師高屋建瓴，從語(yǔ)文核心素養(yǎng)的落實(shí)角度闡釋語(yǔ)文教學(xué)的高尚藝術(shù)境界和追求，為我們展示了理想的語(yǔ)文教學(xué)境界。他的講解展示了自己對(duì)語(yǔ)文教學(xué)高深獨(dú)到的理解，展現(xiàn)著他聰明睿智的思想 ，語(yǔ)文教學(xué)狀態(tài)四境以及諸多精彩的教學(xué)案例，給我們很好地展示了四界語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展路徑和具體實(shí)施案例，贏得了大家熱烈的掌聲。</p><p class="ql-block"> 好的教學(xué)藝術(shù)及方法不僅僅體現(xiàn)在他的前瞻性和學(xué)術(shù)價(jià)值，更在于她服務(wù)于我們的課堂實(shí)踐，可復(fù)制、可操作，能讓一線教師在教學(xué)實(shí)踐中慢慢學(xué)習(xí)運(yùn)用，不斷改進(jìn)提升，落實(shí)在提升教師的教學(xué)水平，最終服務(wù)于學(xué)生的深度有效學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 北京市朝陽(yáng)區(qū)教育學(xué)院的姚詠梅老師，帶來精彩的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)案例分享，“任務(wù)群下的單元教學(xué)設(shè)計(jì)—從原始文本到可教文本”專題講座。</p> <p class="ql-block"> 北京中學(xué)張媛老師報(bào)告題目《語(yǔ)文整體閱讀實(shí)施流程的活動(dòng)設(shè)計(jì)》，張老師從培訓(xùn)語(yǔ)文核心素養(yǎng)出發(fā)，以文化自信、語(yǔ)言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造四個(gè)維度切入，詳細(xì)的解讀了整本書閱讀的流程以及實(shí)施策略。從現(xiàn)象到注意到研究最后到設(shè)計(jì)運(yùn)用進(jìn)行了拓展型整體培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 整個(gè)講座分為四大部分：1、統(tǒng)編教材整本書閱讀體系整體介紹2、認(rèn)識(shí)整本書閱讀的教學(xué)價(jià)值3、整本書閱讀教學(xué)的基本策略4、整本書閱讀應(yīng)注意的問題。</p> <p class="ql-block"> 全國(guó)中文核心期刊《語(yǔ)文建設(shè)》責(zé)任編輯時(shí)玲玲老師為我們帶來精彩講座《教學(xué)論文的撰寫與發(fā)表》。</p><p class="ql-block"> 時(shí)老師以為什么要寫教學(xué)相關(guān)的文章為切入點(diǎn)，講解了論文的選題、構(gòu)思、寫作規(guī)范和如何投稿的問題，具體闡述了選題原則、教育寫作的類型、獲取選題的方法以及“雙減”政策、新課程標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)字時(shí)代的語(yǔ)文生活與創(chuàng)新、核心素養(yǎng)等的相關(guān)問題，老師們收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)中我認(rèn)真聆聽了各位專家的講座，他們博學(xué)高深的理論指引著我，精妙絕倫的講座吸引著我，精彩詳細(xì)的講解滋潤(rùn)著我。他們的的鉆研精神值得我們欽佩、他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛值得我們學(xué)習(xí)。我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)的崇高，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。</p> 觀摩中學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 在北師大老師劉圣明的帶領(lǐng)下全體學(xué)員參觀了北師大校史廳。校史廳集中呈現(xiàn)了北京師范大學(xué)從1902-1952年的發(fā)展歷程，兼跨清朝末年、民國(guó)時(shí)期和新中國(guó)成立三個(gè)時(shí)期。期間，北京女子師范大學(xué)、輔仁大學(xué)先后并入，奠定了北師大書寫新時(shí)期輝煌成就的歷史基礎(chǔ)，盡管時(shí)局多變，但學(xué)校迭逢艱難而從未卻步，歷經(jīng)險(xiǎn)阻猶始終向前。</p> <p class="ql-block"> 清華附中教授邱曉云給我們做了一場(chǎng)《群文閱讀》的精彩課程，整個(gè)講座分為四部分：?jiǎn)纹x《太空一日》、整體閱讀《海燕對(duì)話白楊》、專題學(xué)習(xí)《寸草春暉》以及書海閱讀試選。</p><p class="ql-block"> 整篇講座從單篇閱讀到群文閱讀，以家國(guó)情懷為主線，貫穿了我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展史，探月、載人、北斗、探火四大工程，涵蓋了一代又一代航天人的使命。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)首都師范大學(xué)附屬中學(xué)，走進(jìn)海淀區(qū)骨干教師劉萍老師和張萍萍老師的課堂，感受了一場(chǎng)視聽盛宴！</p><p class="ql-block"> 劉萍老師的課堂，妙趣橫生，將日常生活蘊(yùn)含在生動(dòng)的敘事描寫中。本課堂從審題、選材、核心以及結(jié)尾四個(gè)方面來關(guān)注學(xué)生寫作的主題表達(dá)。</p><p class="ql-block"> “文章不厭百回改，反復(fù)推敲佳句來”，作文是寫出來的，好作文是改出來的，本次聽課學(xué)習(xí)帶來的收獲，也將為我們的課堂注入新的養(yǎng)分。</p><p class="ql-block"> 在張萍萍老師的課堂上，學(xué)生思維的火花迸射四溢，這正是課堂的靈魂所在。</p><p class="ql-block"> 這節(jié)課深度研讀了祥子的悲劇人生，讓我們從祥子的失敗中學(xué)會(huì)反思自身的局限性，提升應(yīng)對(duì)苦難的智慧，形成自身的生命力量。這堂課是廣闊和豐盈的，是我們受益終生的。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊乃成靈光。學(xué)本無方，思考乃成精魄。</p><p class="ql-block"> 知識(shí)無邊，學(xué)亦無涯。但千里之行，始于足下。只要我們不負(fù)韶華，揚(yáng)帆不怕激浪，定能夠使得教育之燈越來越亮，教育之路越來越廣！</p> 研學(xué)中成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 全體教師懷著激動(dòng)的心情來到了國(guó)家博物館參觀。國(guó)家博物館高大雄偉的建筑風(fēng)貌彰顯莊嚴(yán)肅穆，令人嘆為觀止。館內(nèi)陳列以王朝更替為脈絡(luò)，以珍貴文物為核心，展現(xiàn)中華文明綿延不絕的發(fā)展特點(diǎn)，展示各族人民共同締造多民族國(guó)家的歷史進(jìn)程。</p><p class="ql-block"> 復(fù)興之路為我們重現(xiàn)了從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年中華人民共和國(guó)成立這100多年的歷史，在場(chǎng)的每一位參觀者無不感悟到復(fù)興之路的艱辛與偉大。</p><p class="ql-block"> 數(shù)不盡的陳列品，抒不完的自豪情。精美的青銅器、栩栩如生的泥偶、氣韻天成的書畫作品……感受著祖先的聰明才智，我們堅(jiān)信中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)定能實(shí)現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 觀歷史，展未來。參觀國(guó)博,猶如翻閱一本活的教科書。我們深深地感受到祖國(guó)歷史悠久,中華民族之偉大，民族自豪感，文化自信心油然而生。</p> <p class="ql-block"> 中國(guó)共產(chǎn)黨歷史展覽館也給我們就下了深刻的記憶。江河滾滾東去，百年彈指瞬間。從1921年7月駛出暗夜的紅色小船，到領(lǐng)航復(fù)興偉業(yè)的巍巍巨輪，中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程波瀾壯闊，可歌可泣。</p><p class="ql-block"> 黨史展覽館坐落在奧林匹克公園旁，這座紅色的地標(biāo)建筑風(fēng)格大氣磅礴，設(shè)計(jì)別具匠心。</p><p class="ql-block"> 展覽以“不忘初心、牢記使命”為主題，按照中華民族站起來、富起來、強(qiáng)起來的歷史脈絡(luò)，將展區(qū)分為4部分：建立中國(guó)共產(chǎn)黨，奪取新民主主義革命偉大勝利；成立中華人民共和國(guó)，進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)；實(shí)行改革開放，開場(chǎng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義；推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，全面建成小康社會(huì)，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。</p><p class="ql-block"> 此次進(jìn)一步加深了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨偉大成就的認(rèn)識(shí)及對(duì)革命先輩的敬仰之情。未來之路,我們定將堅(jiān)定理想信念，牢記紅色歷史，不忘初心，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。</p> 交流中提高 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">從培訓(xùn)第一天，接到每組進(jìn)行大單元教學(xué)說課成果展示的任務(wù)開始，各組老師在課下群策群力，不斷研磨教學(xué)設(shè)計(jì)，精心設(shè)計(jì)課件，到最后呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)精彩紛呈的教學(xué)案例。</span></p><p class="ql-block"> 老師們每天像海綿一樣，在極度飽和地汲取著各位專家?guī)Ыo我們的專業(yè)知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，慢慢消化和吸收，將專家講座化為自己的能力，漸漸融入我們的教學(xué)實(shí)踐，讓培訓(xùn)真正起到了作用。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校語(yǔ)文教研員 徐國(guó)珍老師對(duì)各組說課情況進(jìn)行了認(rèn)真、詳盡、又專業(yè)的點(diǎn)評(píng)。徐老師先是對(duì)大家的說課給予了高度評(píng)價(jià)。并針對(duì)每一組說課都給出了細(xì)致到位的點(diǎn)評(píng)。</p><p class="ql-block"> 徐老師主要從三方面談了自己的感受：1.積極嘗試學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計(jì)。2.重視教情、學(xué)情的分析，教師敢于正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)。3.關(guān)注各單元之間、教材之間以及各學(xué)段的銜接。之后，針對(duì)各組說課中出現(xiàn)的問題，徐老師給出了幾點(diǎn)非常中肯的建議：1.關(guān)注說課形式和環(huán)節(jié)。2.關(guān)注語(yǔ)文“雙線組元”。3.關(guān)注單元任務(wù)和情境設(shè)計(jì)。4.關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)，尤其提到了關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的表述。</p> <p class="ql-block"> 接下來，徐國(guó)珍老師從河北省2018--2022年的中考試題為切入點(diǎn)，緊貼教學(xué)實(shí)際，為我們做了關(guān)于《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)與實(shí)施》的講座。</p><p class="ql-block"> 徐老師主要從以下四個(gè)方面為我們做了詳細(xì)指導(dǎo)：1.回顧新課程標(biāo)準(zhǔn)的主要變化。2.理解學(xué)業(yè)質(zhì)量的內(nèi)涵和價(jià)值。3.“教--學(xué)--評(píng)”一體化設(shè)計(jì)與實(shí)施。4.學(xué)業(yè)水平測(cè)試命題設(shè)計(jì)與實(shí)施。徐老師的講座極大程度上解決了老師們?cè)谝詫W(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)為導(dǎo)向的日常教學(xué)中的困惑，令在場(chǎng)的每位老師大家贊嘆。</p><p class="ql-block"> 學(xué)思踐悟守初心，不負(fù)韶華再出發(fā)。我們將徐老師精彩的評(píng)論與講解融入到今天一個(gè)個(gè)的教學(xué)案例中，或許還不夠成熟，不夠扎實(shí)。但哪怕采擷到專家們一點(diǎn)點(diǎn)思想，融入我們自己的智慧，付諸了行動(dòng)，那么打開的眼界將不會(huì)塵封，洞開的思想將不會(huì)關(guān)閉。讓我們趁著這次國(guó)培的東風(fēng)，揣著感動(dòng)，抱著夢(mèng)想，繼續(xù)向理想前進(jìn)，向課改的又一個(gè)春天前進(jìn)。</p> 反思中成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 參加此次活動(dòng)，我收獲了許多、感悟了許多、成長(zhǎng)了許多，也看到了自己的不足。我不斷反思自己，從教以來哪些方面做的好，哪些方面做的差；如何才能提高，如何才能提升。我將不忘初心，不負(fù)韶華，在教育路上繼續(xù)前行。</p> 彩蛋