語言：小兔子找春天 <p class="ql-block ql-indent-1">春天來了，大地復蘇，樹葉綠了，花朵也盛開了，一切都充滿生機，綠油油的，引來了蝴蝶翩翩起舞，很美，本身就像一幅畫。小朋友們先和小兔子找春天讓我們一起來找找吧：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《找呀找，小兔子找春天》是一本運用五官全方位感知春天到來的繪本。讓我們跟著小兔子一起運用各種感官，尋找春天的足跡，共同聆聽春天的聲音，感悟春天的美好。</p> 社會：小兔找春天?? <p class="ql-block">涵涵：看完繪本故事我也想要變成小兔子??</p> 科學：認識蝴蝶 <p class="ql-block ql-indent-1">春天是蝴蝶翩翩飛舞的季節(jié)，老師帶領(lǐng)我們一起學習了有關(guān)蝴蝶的知識，蝴蝶有絢麗多彩的翅膀，一生會經(jīng)歷4階段，卵、幼蟲、蛹和成蟲。</p> <p class="ql-block">開心：這是蝴蝶的觸角</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蝴蝶的嘴巴像彎曲的彈簧，只有在吸取花蜜時才會將嘴巴伸直，看上去像一根吸管。</p> <p class="ql-block">琳琳：這是蝴蝶的腳</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蝴蝶有2個腹眼，不過它是高度近視，只能看清一米以內(nèi)的物體。</p> <p class="ql-block">子巖：這是蝴蝶的肚子</p> <p class="ql-block">鵬鵬：這是蝴蝶翅膀</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蝴蝶是用腳來品嘗食物的，因為它的味覺器官是長在腳上的，好神奇呀</p> 藝術(shù)：我喜歡的花蝴蝶?? <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們在欣賞美麗風景的同時也想記錄下漂亮的事物，這不，孩子們一個個都設(shè)計起了蝴蝶??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在孩子們專心設(shè)計下，漂亮的蝴蝶完成啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小小蝴蝶看得出孩子們的心情，也看出了孩子們的動手能力，希望以后孩子們還能繼續(xù)保持自己的童心</p> 健康：小蝴蝶做游戲?? <p class="ql-block ql-indent-1">感受春天的氣息，蝴蝶飛舞。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作能力，提高幼兒的審美情趣和創(chuàng)新意識。會大膽的進行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。</p>