<p class="ql-block ql-indent-1">春暖花開日，教研意正濃。為了更好地踐行“新課標(biāo)”理念，促進(jìn)我校數(shù)學(xué)大單元教學(xué)的有效落實，4月1、2日，柏梁鎮(zhèn)六灣學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科全體教師觀看了“山東省·濰坊市聚焦核心素養(yǎng)發(fā)展的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)”典型案例分享和圓桌論壇的直播回放。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">單元整體教學(xué)是新課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出的改革熱點、重點課題,是促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的重要載體,是新時代教育改革發(fā)展的方向。</p> 課例觀摩。 <p class="ql-block ql-indent-1">單元整體教學(xué)課例觀摩。由濰坊團(tuán)隊全景展示《圓柱與圓錐》六年級單元的完整教學(xué)歷程,并邀請全國著名專家王永春老師全程跟進(jìn)并點評指導(dǎo)。</p> 案例分享 <p class="ql-block ql-indent-1">單元整體教學(xué)案例分享。來自山東省多個地市的名師團(tuán)隊,各自展示一個典型案例,并交流單元整體教學(xué)的理念思想和實踐策略。</p> 問題研討 <p class="ql-block ql-indent-1">單元整體教學(xué)問題研討。張秋爽老師線上點評，來自基層教研、教師代表,以圓桌論壇的方式,深度交流小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)的關(guān)鍵問題,破解研究與實踐中的難題。</p> 學(xué)有所思 學(xué)有所悟 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)有所思，學(xué)有所悟。如何引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活情境學(xué)數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)教學(xué)充滿生活味道，單元數(shù)學(xué)要素如何在各年段中進(jìn)行有效承接，任務(wù)群與任務(wù)有何區(qū)別、單元大任務(wù)與子任務(wù)之間有何關(guān)系等。這次的學(xué)習(xí)激發(fā)了老師們對于大單元教學(xué)更加深入的思考與探索。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">深耕細(xì)研,以研促教。在單元整體教學(xué)的道路上，我們將凝心聚力，不斷探索，砥礪前行，譜寫數(shù)學(xué)教學(xué)新篇章。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">圖片:全體數(shù)學(xué)教師</p><p class="ql-block ql-indent-1">撰稿:數(shù)學(xué)教研組</p><p class="ql-block ql-indent-1">審稿:吳慧芳</p>