高一學年英語聽力寫作晉級賽 <p class="ql-block"> 英語是一門語言，同時它又是將不同國界的人、事、物聯(lián)系在一起的橋梁。而聽力則是英語學習的基礎(chǔ)，是奠基石。寫作又是英語學習的成果反應(yīng)，是學習成就感的來源。二者都需要長期的堅持和積累才能取得進步，所以高一學年在趙圣穎主任的號召下，在備課組長李昭鳴老師的帶領(lǐng)下，全組所有老師集思廣益，設(shè)計出了“英語聽力寫作晉級賽”。通過晉級賽的模式，讓學生們在一次次的測試比賽中獲得信心和鼓勵，逐步晉級獲得更高一級的肯定，從而加強對英語學習的興趣和信心，最終取得良好的英語成績。</p> <p class="ql-block"> “英語聽力寫作晉級賽”通過每兩周一次聽力和寫作的測試，獲得好成績的同學會獲得“騎士”稱號，五次“騎士”獲得者可以晉級為“男爵”，五次“男爵”獲得者晉級為“子爵”，五次“子爵”獲得者晉級為“伯爵”，五次“伯爵”獲得者晉級為“公爵”，最終五次“公爵”獲得者即晉級為“親王”稱號。</p> <p class="ql-block"> 本次進行的是第一次晉級賽，各班同學在班主任老師的監(jiān)督下認真完成試卷。賽后各位英語老師第一時間核算出成績，產(chǎn)生了晉級賽中的第一批騎士。</p> <p class="ql-block"> 各班英語老師對此次比賽總結(jié)后，都在班級進行了隆重的頒獎儀式。</p> <p class="ql-block"> 高中學生英語聽力能力和寫作能力的訓(xùn)練是至關(guān)重要的，聽力技能和寫作技能的培養(yǎng)是一個長期的循序漸進的過程，聽力理解能力和聽力策略的培養(yǎng)必須依靠有效的聽力課堂教學。所以我們高一學年的英語老師既要在教學過程中加強聽力教學與說、寫環(huán)節(jié)的聯(lián)系，也要多舉辦行之有效的活動競賽，努力培養(yǎng)學生英語綜合語言運用能力。讓每一個學生感受到英語的魅力，感受到“More Englis, More Fun”。</p>