印山之上春意濃——苴力中學(xué)綠美校園建設(shè)紀(jì)實(shí)

李老師

時(shí)光不駐，春秋代序。在萬物向暖的追夢里，仲春如約而來?？?！印山之上，苴力中學(xué)春意濃！ ??學(xué)校面貌 彌渡縣苴力鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)座落在彌渡壩子的南端，位于苴力十二景之首景——印山之上。占地面積33900平方米，校園內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，綠化面積3200平方米，生均50平方米?，F(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生829人。 滿屏的校園春光送給您 你好，春天！ 黨建引領(lǐng)鑄特色校園文化，堅(jiān)持一草一木都育人的原則，圍繞“黨建引領(lǐng)鑄特色校園文化”，傾心打造校園“綠美”文化特色，著力落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)。 校門一角 欣欣向榮的美好春光 風(fēng)霜雨露盡，花開正好時(shí)。用心發(fā)現(xiàn)，校園花開在每一個(gè)角落。蓄勢待發(fā)的百日紅、嬌紅微吐的海棠花、淡粉的櫻花、精力十足的雛菊，勞育基地的果蔬……無一不閃亮著生命的美麗。 學(xué)校一直以“辦出人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨。走進(jìn)校園，“厚德篤學(xué)”的校訓(xùn)醒目的刻在教學(xué)樓旁的石頭上。全體教師在教育教學(xué)活動(dòng)中圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨開展工作。 小花園一角 學(xué)校高度重視綠美美化。綠植增美；充分利用原有地形地貌，保留部分原有鄉(xiāng)土植物，因地制宜“見縫插綠”“立體增綠”，依托地理優(yōu)勢，室內(nèi)外盆景，炮仗花從上而下隨墻綻放。養(yǎng)綠護(hù)美；將綠化管理納入“文明班級(jí)”評(píng)比內(nèi)容，并以班組劃定責(zé)任區(qū)，形成師生齊抓共管的局面；設(shè)立了專兼職綠化人，定期對(duì)全校花草、樹木進(jìn)行掛牌修剪、養(yǎng)護(hù)。 愛美尚美；涵養(yǎng)綠美精神文化，學(xué)校以“文化育人”為中心進(jìn)行綠色精神文化探索和實(shí)踐，形成師生間、同學(xué)間親厚寬和的人際關(guān)系環(huán)境，尊師愛生、方便安全的工作生活環(huán)境，打造良性競爭和團(tuán)結(jié)合作并重的校園文化。還賦予校園內(nèi)一草一物鮮活的思想，實(shí)現(xiàn)墻壁、走廊、草坪等“會(huì)說話、能說話”，讓整個(gè)校園成為具有“綠色生態(tài)文化”特色的“文化樂園”，潛移默化陶冶師生綠美精神氣質(zhì)。 含苞待放的菊花 “金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般”，一小片金黃渲染了美麗的校園，小花園前的花開放了。每天聽著孩子們在運(yùn)動(dòng)場上快樂的歡笑，她們不居寂寞，把最美的希望送到校園，也送給孜孜不怠的學(xué)子們。 花團(tuán)錦簇的三角梅 綠意盎然的楓樹 教學(xué)樓一角 勵(lì)志廣場一角 學(xué)校重視傳統(tǒng)文化的繼承和培養(yǎng)，將國學(xué)傳統(tǒng)文化“上墻”，讓勵(lì)志廣場的周圍活起來，激勵(lì)印山學(xué)子從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取力量。 “眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園”，伴著孩子們積極進(jìn)取的精神，勵(lì)志廣場旁的櫻花展現(xiàn)出婀娜身姿。在經(jīng)歷了漫長冬季的洗禮后，她們怒放在金色的陽光下。那份熱情和向上，恰如印山學(xué)子蓬勃進(jìn)取的力量。 紅入櫻花嫩青歸柳葉新繁如群星的淡粉花蕾裝飾著校園，當(dāng)余暉緩緩落下，像是一切世間美好，都被揉碎散落在象牙塔中，這無與倫比的美景，在青蔥歲月中閃閃發(fā)光。 運(yùn)動(dòng)場一角 運(yùn)動(dòng)場地14667平方米，建有籃球場2塊，排球場2塊，200米跑道圍成的田徑場一個(gè)，各類體育設(shè)施設(shè)備到達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)。運(yùn)動(dòng)場邊有大片的常青藤，好似綠色瀑布一瀉而下。 “綠色的瀑布” 綜合樓一角 宿舍樓一角 不覺間，樓前的青綠中點(diǎn)綴了點(diǎn)點(diǎn)的俏紅，那是月季開花了。在高樓與大樹間，她們是那么渺小，但微小的身軀并沒有扼制旺盛的生命，只要丁點(diǎn)的春風(fēng)，她們便釋放出自己最美的一面。孩子們亦如此，當(dāng)經(jīng)過拼搏、進(jìn)取、成長后，而今茁茁的他們定會(huì)成為參天大樹。 盛放的花朵 食堂一角 努力生長的蔬菜 學(xué)校還把綠化知識(shí)與實(shí)踐作為學(xué)生的必修課，利用勞動(dòng)實(shí)踐課，組織師生開展植樹、種花、種菜活動(dòng)，讓學(xué)生更加珍惜自己的勞動(dòng)果實(shí)。 花壇一角 ????辦學(xué)特色 在各級(jí)政府的幫助、支持下，通過師生堅(jiān)持不懈的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教師教學(xué)水平不斷提高，管理理念不斷提升，管理經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，教學(xué)質(zhì)量不斷上升。教育教學(xué)質(zhì)量多次獲得上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 因地制宜的打造綠美校園，將校園“顯性文化”和“隱性文化”結(jié)合起來，圍繞“綠美”這個(gè)校園物形文化，傾力打造校園小景點(diǎn)文化，以達(dá)到以景言志、以景育人的目標(biāo)，積極打造“八大校園景點(diǎn)”：黨員愛心花圃、勵(lì)志廣場文化長廊、二十四孝圖、常青藤、勞育基地、創(chuàng)意花臺(tái)、綠茵球場、桂花臺(tái)。 搭建陽光活力的體育平臺(tái)，致力于“終生運(yùn)動(dòng)苴力人”的培養(yǎng)。苴力中學(xué)的學(xué)生不僅要知識(shí)全面，還要有強(qiáng)健的體魄。學(xué)校提出“無體育，不印山”的口號(hào)，讓學(xué)生走出教室，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場，走向陽光，愛上運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)真正身心健康的學(xué)子。2022年我校籃球、排球及足球隊(duì)代表縣級(jí)隊(duì)伍參加州級(jí)聯(lián)賽均獲佳績。 榮譽(yù)時(shí)刻 2023年縣級(jí)籃球聯(lián)賽火熱??進(jìn)行中，苴力中學(xué)球隊(duì)賽場風(fēng)采 苴力中學(xué)男籃風(fēng)采 苴力中學(xué)女籃風(fēng)采 以黨帶團(tuán)，以團(tuán)帶隊(duì)，大力開展豐富多彩的校園活動(dòng)。形成師生、生生互帶開展黨史學(xué)習(xí)教育，青年大學(xué)習(xí)、少先隊(duì)活動(dòng)；開展文體社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)科競賽、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，關(guān)心幫助困難學(xué)生、關(guān)愛留守兒童、疑似輟學(xué)學(xué)生，培育勞育實(shí)踐基地，這些活動(dòng)營造了濃郁的校園文化氛圍，陶冶了學(xué)生情操，積淀了學(xué)生文化底蘊(yùn)。 多樣化的活動(dòng)剪影 重視藝術(shù)教育，以美育人。依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊藝術(shù)課程，采用必修課程、選擇性必修及選修課程并行教學(xué)。依靠音樂、美術(shù)教室和強(qiáng)大的師資力量，培養(yǎng)藝術(shù)特長生，營造現(xiàn)代藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)相結(jié)合的與時(shí)俱進(jìn)藝術(shù)特色教育教學(xué)氛圍，2021年我校一名繪畫特長生被下關(guān)一中錄取。 多彩的藝術(shù)活動(dòng) ??????共同愿景 穿梭在四月的校園印山這斛春愿與你共赴春日美好讀盡世間好書看盡世間春光 這個(gè)春天最美的遇見！ 少年如春、青春如花，愿印山學(xué)子珍惜校園時(shí)光、不負(fù)華年，向前向上向美綻放絢爛的生命！ 我們堅(jiān)信，在社會(huì)各界的鼎力支持下，我們一定能努力提升社會(huì)的認(rèn)可度和影響力。學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，持續(xù)推進(jìn)綠美校園建設(shè)，堅(jiān)持教學(xué)育人、環(huán)境育人、管理育人、活動(dòng)育人，辦好人民滿意的教育。潮涌當(dāng)奮楫，風(fēng)正好揚(yáng)帆。印山師生將不忘初心，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，將以百倍的信心、滿懷的豪情為苴力教育燃起更加熾烈的奮進(jìn)之火！ 圖文：李淑麗審核：苴力中學(xué)教導(dǎo)處簽發(fā)：羅樹先