<p class="ql-block"> 最近學(xué)生們個(gè)個(gè)火氣大，出現(xiàn)了一些小打小鬧甚至是頂撞老師的現(xiàn)象，我們都把這些歸因于“天氣熱了，人也浮躁了”或者“沒(méi)有六年級(jí)，五年級(jí)自己稱霸了”，我也被這么“針對(duì)”過(guò)，因此對(duì)于學(xué)生的耐心也沒(méi)有以前那么多了，甚至有一段時(shí)間看見(jiàn)學(xué)生的任何行為都想批評(píng)兩句。實(shí)話說(shuō)，這種互相“看不順眼”的感覺(jué)真的很難受，而且很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)法完全調(diào)節(jié)好，還會(huì)產(chǎn)生精神內(nèi)耗，懷疑自己的教學(xué)是不是出了問(wèn)題。</p><p class="ql-block"> 幸而，最近學(xué)校里正推薦讀《一線帶班》，之前樂(lè)樂(lè)老師在論壇上的解說(shuō)就讓我很想拜讀一下這本書(shū)，這周去圖書(shū)館借沒(méi)借到，所以干脆到網(wǎng)上買(mǎi)了《一線》的三本，不得不說(shuō)是真的物有所值，不過(guò)首先吸引我的還是另外一本《一線表?yè)P(yáng)學(xué)》，最觸動(dòng)我的一句話就是，表?yè)P(yáng)可以打開(kāi)學(xué)生的心扉，一旦打開(kāi)了心扉，就是學(xué)生接受老師的開(kāi)始。想到了我的3班，之前我也曾跟聽(tīng)我課的李靜老師無(wú)奈的表示，學(xué)生可能沒(méi)從心底接納老師，也許就是因?yàn)槲覍?duì)他們表?yè)P(yáng)的過(guò)于少了，從教多年，已經(jīng)習(xí)慣了一眼挑出學(xué)生的錯(cuò)誤，甚至是得意于自己能有這樣的“本事”，卻失去了放大孩子優(yōu)點(diǎn)的能力，學(xué)生也聽(tīng)?wèi)T了老師的“挑刺”。實(shí)際上，小的錯(cuò)誤去指責(zé)，學(xué)生會(huì)覺(jué)得我們“小題大做”；大的錯(cuò)誤呢，孩子自己已經(jīng)意識(shí)到，老師再批評(píng)，他們就會(huì)感到厭煩。遇到錯(cuò)誤，批評(píng)是人的本能，而讓人能真心的接受錯(cuò)誤才是教育。</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)的時(shí)間，我將繼續(xù)拜讀學(xué)習(xí)這本書(shū)，并且多多實(shí)踐，希望我和學(xué)生們都能發(fā)生意想的變化。</p>