潤雨清明

獐子島鎮(zhèn)中心幼兒園-大班

人間四月芳菲始，又是一年清明時(shí)。清明節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。清明的來到，預(yù)示著寒冷的冬天已經(jīng)過去，春天已悄然來臨。大一班“潤雨清明”主題活動(dòng)正在孩子們的童言稚語中悄然發(fā)生…… 清明我知道 教師：小朋友們知道清明節(jié)是幾月幾日嗎?這一天我們要做些什么事情嗎？幼兒：我知道，清明節(jié)是4月5日，我的媽媽告訴我的呢。幼兒：清明節(jié)可以和喜歡的小朋友一起去踏青。幼兒：還可以做風(fēng)箏，放風(fēng)箏呢。幼兒：清明節(jié)那天買束花送給老去的人，為了紀(jì)念他們。讓我們一起來聽一聽孩子們了解到的清明節(jié)吧。 老師發(fā)現(xiàn)：通過小朋友們的了解，知道每年的4月5日是清明節(jié)，在清明節(jié)這一天我們不僅要紀(jì)念已故的親人，還可以在這一天去踏青、放風(fēng)箏、吃青團(tuán)等等。 清明大調(diào)查 教師發(fā)現(xiàn)：為了讓孩子更加深入的了解清明節(jié)的習(xí)俗請(qǐng)家長和小朋友一起調(diào)查清明節(jié)的習(xí)俗和由來，孩子們并對(duì)“清明節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗有了一定的了解。 繪清明 　　青團(tuán)原本是寒食節(jié)的食物，每當(dāng)寒食節(jié)便禁止生火，吃冷飯，表示追懷之意。宋朝之后，寒食的習(xí)俗融入了清明。孩子們能夠用樹枝、彩泥、彩紙進(jìn)行繪清明，快來看看大班的小朋友們做的各式各樣的桃花樹下的青團(tuán)吧~ 青團(tuán)在桃花樹下顯得格外好看 看著是不是很漂亮呢 　　教師發(fā)現(xiàn)：通過捏青團(tuán)小朋友們了解了清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，感受對(duì)故人的懷念之情，同時(shí)也讓孩子們鍛煉了想象力及創(chuàng)造力，充分感受春景的美好，共同體會(huì)動(dòng)手和收獲的快樂。 繪畫踏青路線 教師：老師要帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ヌで嘀捞で嗍鞘裁匆馑紗幔?lt;/p>幼兒：踏青就是領(lǐng)著我們出去玩。幼兒：我們還可以看一些小花、小草。教師：對(duì)了，踏青我們不光要去玩，還有去觀察身邊的景象。幼兒：我知道啦，要去觀察它們，回來畫下來。教師：你們要去哪里踏青呢?踏青我們還有準(zhǔn)備一些什么呢？幼兒：我要去從幼兒園出發(fā)到明珠公園再到海邊。幼兒：我想在幼兒園內(nèi)。帶一些好吃的在幼兒園野餐。幼兒：老師，我家有野餐墊我可不可以也拿來呢?教師：當(dāng)然可以啦，小朋友的想法很多，快快把你們的想法畫下來吧。 孩子們畫出想要踏青的路線。 孩子們講述要去的地方，并選票的形式選出三種路線。幼兒園-明珠公園-海邊 老師發(fā)現(xiàn)：從孩子們的繪畫中看出孩子們想要去的地方有很多，在講述的時(shí)候能夠講述出要去的地方。其中在選票的過程中選擇最多的是在幼兒園范圍內(nèi)活動(dòng)，但看到其他兩位小朋友有點(diǎn)失望的表情，最后老師和小朋友們一起商量，把三種路線合并在一起。小朋友們都很期待。 清明踏青記 　　踏青，又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。讓我們跟隨寶貝們一起去感受大自然的美景吧。 我們像園長老師請(qǐng)好假，一起出發(fā)去郊游啦。 小朋友們回到班級(jí)，把今天所觀察到的事物繪畫了下來。 　老師發(fā)現(xiàn)：孩子們通過此次清明節(jié)活動(dòng)——了解清明節(jié)習(xí)俗、繪清明、踏青、使幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)氣——清明有了更深入的認(rèn)識(shí)，還對(duì)中國的一些傳統(tǒng)習(xí)俗產(chǎn)生了濃厚的興趣。 　　清明節(jié)不僅僅是一個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日，更是一個(gè)尋找愛的旅程。孩子們?cè)诨顒?dòng)中深入了解中國的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，在清明的花語中盡享春日的美好，讓我們一起心懷感恩，更加珍惜美好的幸福生活！