“精彩戶外美好童年”——府城鎮(zhèn)中心幼兒園戶外游戲展評(píng)活動(dòng)

安澤縣府城鎮(zhèn)中心幼兒園

游戲中學(xué)習(xí)，快樂(lè)中成長(zhǎng)。游戲是孩子們的天性，豐富多彩的戶外游戲活動(dòng)是幼兒健康成長(zhǎng)的源泉。為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，深化幼兒自主游戲活動(dòng)的教育價(jià)值，提升游戲活動(dòng)的有效性，促進(jìn)幼兒自主游戲活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)分享與交流，府城鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展戶外游戲展示聽(tīng)評(píng)活動(dòng)。 　　戶外游戲活動(dòng)是幼兒園游戲不可或缺的組成部分，為了進(jìn)一步貫徹“游戲即學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，老師們充分發(fā)揮幼兒自主選擇性，豐富幼兒的戶外游戲內(nèi)容。讓我們一起來(lái)看看孩子們戶外游戲的精彩瞬間吧！ 　　老師們根據(jù)幼兒的興趣、個(gè)體差異、幼兒的年齡和心理特點(diǎn)等投放多種體育器械，在進(jìn)行器材投放以及指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的過(guò)程中，把幼兒放在主體地位，充分發(fā)展幼兒各項(xiàng)動(dòng)作技能，讓孩子真正體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。 　　寶貝們開(kāi)啟頭腦風(fēng)暴，合作互助，“智”力于一物多玩，傾情解鎖“繩子、氣球、圈圈”新玩法，根據(jù)自己的意愿，自由選擇、組合、創(chuàng)造，在活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)、自主探索、自我發(fā)現(xiàn)，樂(lè)此不疲，快樂(lè)多多！ 　　教師適時(shí)引導(dǎo)孩子進(jìn)行鉆、跳、跨、爬的競(jìng)賽游戲，不僅增強(qiáng)了幼兒的身體素質(zhì)，激發(fā)幼兒與伙伴合作的意識(shí)，同時(shí)讓幼兒獲得積極愉快的游戲體驗(yàn)，在技能訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒的綜合運(yùn)動(dòng)能力。 　　在交流研討環(huán)節(jié)，首先趙園長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)給予充分的肯定，對(duì)老師們工作中的進(jìn)步給予了認(rèn)可。老師們都積極參與，大家在自我反思、共同研討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，圍繞活動(dòng)中如何把握目標(biāo)的制定與完成，如何設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)情境，如何讓幼兒做到真正自主游戲。大家對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的不足也進(jìn)行了深刻的剖析并提出合理化建議，讓每位教師都受益匪淺。 　　游戲是孩子的第二生命。充實(shí)豐富的戶外游戲活動(dòng)，激發(fā)了孩子參加戶外游戲活動(dòng)的興趣。在充滿樂(lè)趣、多彩的戶外游戲中，孩子們通過(guò)自己和伙伴們的互動(dòng)協(xié)作，體驗(yàn)成功，享受快樂(lè)，對(duì)戶外活動(dòng)有了更大的興趣！ 　　看，炫彩童年，撒歡游戲；聽(tīng)，嬉戲童聲，聲聲入耳；享，自主游戲，守護(hù)美好。孩子、器械、游戲的有機(jī)交融，構(gòu)筑了一幅釋放天性，玩轉(zhuǎn)童活力的畫(huà)面… 愿每一個(gè)孩子在玩中樂(lè)、樂(lè)中學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng)，愿每一位幼教人在教中學(xué)、學(xué)中教、放手游戲、發(fā)現(xiàn)兒童。