<p class="ql-block"> 班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)，也是各項(xiàng)制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者，為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，我校大力培養(yǎng)班主任骨干力量，力求在骨干班主任的引領(lǐng)下，帶動(dòng)班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到提升。3月24日在興濮小學(xué)朱校長的安排下，我校一行六名班主任老師參加了為期三天的“全國班主任工作創(chuàng)新化發(fā)現(xiàn)能力提升與高效管理研討會(huì)”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 4月2日下午，我校召集全體班主任老師，開展了主題為“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，幾位外出學(xué)習(xí)的班主任老師對(duì)所學(xué)、所悟、所感進(jìn)行了分享。</p> 外出培訓(xùn)掠影 交流、研討、心得 <p class="ql-block"> 晚上靜下心來對(duì)一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行梳理、總結(jié)、交流…忙里偷閑，樂在其中，快樂著自己的快樂，幸福著自己的幸福。</p> <p class="ql-block"> 共享學(xué)習(xí)之所獲， 同悟名家之智慧。利用周末學(xué)生離校時(shí)間開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 朱榮華分享了丁如許講師的《打造魅力班會(huì)課》中的微班會(huì)，分別對(duì)微班會(huì)的意義及操作方法進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并將自己在班級(jí)的實(shí)踐情況和收效做了匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 李鳳遐講師的《師愛如燈，照亮幸福人生》高進(jìn)紅分享，高老師說幸福一種心境，幸福是一種體驗(yàn)。真實(shí)的幸福來自于真實(shí)獨(dú)特的自我，保持心靈的寧靜，做有幸福感的教師。</p> <p class="ql-block"> 楊花敏老師分享桂賢娣講師的《童心.幸福.智慧》，她認(rèn)為教育的本質(zhì)其實(shí)就是心靈之間的一個(gè)對(duì)話，鼓勵(lì)各位班主任做一個(gè)有溫度的老師，從每一件小事做起，用愛心去感化孩子，讓他們健康快樂成長。只要付出愛和努力，看到孩子們一點(diǎn)一滴的這種成長和進(jìn)步，就會(huì)感受到作為一個(gè)教師的最大的榮耀。</p> <p class="ql-block"> 楊春林講師的《用系統(tǒng)思維帶班打造品牌班級(jí)得策略》路凱紅老師分享。路老師深刻認(rèn)為作為班主任應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究怎樣上好班會(huì)課，使例會(huì)、主題班會(huì)成為班主任建班育人的重要載體。班級(jí)是學(xué)生成長的大家庭，師生最大的“生產(chǎn)力”就在課堂，其實(shí)每天孩子在校都上演著不同的故事，每一個(gè)故事背后都潛藏著教育的契機(jī)。重視每周的班會(huì)課，讓班會(huì)課真正的散發(fā)其“魅力”，力爭打造品牌班級(jí)！</p> <p class="ql-block"> 李美連老師分享“如何對(duì)待差生是檢驗(yàn)每一個(gè)教師真正的良知，優(yōu)秀的學(xué)生不是老師教的是自己學(xué)的”，所以改變“差生”、提高“差生”才是真正體現(xiàn)一個(gè)班主任的能力，改變差生的方法：1.把差生作為自己“研究”的對(duì)象。2.相信孩子點(diǎn)燃其上進(jìn)的欲望。3.給予孩子班級(jí)溫暖。4.建立信任，做一個(gè)信守承諾的老師。</p> <p class="ql-block"> 最后桑老師對(duì)本次交流進(jìn)行了總結(jié)，班主任工作中的方法即是：健全的班級(jí)制度；關(guān)心關(guān)愛每個(gè)學(xué)生；多向領(lǐng)導(dǎo)、前輩請(qǐng)教，多與合作伙伴協(xié)調(diào)；及時(shí)高效完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)；注意家校溝通的藝術(shù)性。有了細(xì)致的工作方法才能使班主任這項(xiàng)復(fù)雜的、繁瑣的工作有了事半功倍的效果。</p> <p class="ql-block"> 正所謂它山之石，可以攻玉。郎校長說，有問題不可怕，經(jīng)過全校各部門的共同努力，形成合力，各種問題必將得到有效解決。此次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是心與心的交流，是分享經(jīng)驗(yàn)，共同解決問題的盛會(huì)。全體班主任用心聆聽、用筆記錄、用行動(dòng)落實(shí)。相信興濮小學(xué)的全體班主任將以更高的責(zé)任感，更飽滿的工作熱情做好班主任工作。我們更相信有這些滿懷熱情、無私奉獻(xiàn)的班主任，會(huì)讓興濮明天更加美好！</p>