春暖花開時 揚帆再啟航——虞城縣中心附小作業(yè)教案檢查紀實六月雨 <p class="ql-block"> 當柳樹抽出柔嫩的枝芽，濃濃綠意映出明晃晃的迎春花，伴著明媚的陽光，邁著輕盈的步伐，我們迎來了朝氣蓬勃的春天！帶著新的期望，新的目標，為了及時掌握各年級各班教學狀況，虞城縣中心附小在朱坤杰校長的精心安排下，在教研組長、教師代表的大力支持與積極配合下，根據(jù)本學期教學教研工作計劃，在4月3日上午開展了本學期作業(yè)大檢查活動，對學校所有老師的備課情況，教學進度，作業(yè)批改情況等進行細致檢查。</p> <p class="ql-block"> “教有其法，教無定案?！苯贪刚蔑@了一個教師的教學風格、教學特長和教學習慣。教案是教師上好一節(jié)課的前提和基礎(chǔ)，整潔規(guī)范的書面、行云流水的字體、都可以看出中心附小老師扎實的基本功和對教育教學的一絲不茍！準確把握教材重點，體現(xiàn)教研教改新思路，教學步驟齊全，設(shè)計合理，教學過程條理清晰，課后反思反饋到位，真正體現(xiàn)出一個教師的智慧和教學風格。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">優(yōu)秀教案展示</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是課堂教學的延伸，是學生加深理解、鞏固知識、提高獨立思考能力的重要措施，是培養(yǎng)學生良好的書寫和學習習慣的重要途徑。</p><p class="ql-block"> 作業(yè)批改是教師檢查學主的學習效果，診斷學生在學習過程中存在的問題，獲取教學反饋信息，改進教學的重要手段。</p><p class="ql-block"> 每位教師都能夠認真對待作業(yè)的布置及批改。作業(yè)布置次數(shù)，批改數(shù)量符合要求；批改及時、認真，對于作業(yè)完成出色或有進步的學生能夠給出激性的評語，調(diào)動了學生的積極性；對錯誤之處能做出適當?shù)呐?，寫出批改日期和等級；作業(yè)布置題量適中。</p><p class="ql-block">優(yōu)秀作業(yè)展示：</p> <p class="ql-block"> 教學常規(guī)管理是教育質(zhì)量的根本保證，通過檢查，中心附小教師都能積極地做好本職教學工作，這次的檢查即是對每位教師工作的一種肯定，也是促使老師對以后的教學工作進行更多反思，更好地促進教師專業(yè)發(fā)展。 一次檢查，一次收獲，更是一次成長。這次作業(yè)檢查，使我們認識到在教學常規(guī)落實中的優(yōu)勢與不足。</p><p class="ql-block"> “一年之計在于春”，讓我們趁著著明媚的春光，繼續(xù)揚帆起航，在今后的工作中，不斷創(chuàng)新，不斷進步，讓每個學生在我們的辛勤耕耘中快樂成長，讓每位學生因我們的付出而精彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：袁海霞</p><p class="ql-block">編輯：郭玉芳</p><p class="ql-block"><br></p> 教學作業(yè)教師批改檢查附小教案學生每位本學期