<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">最 美 遇 見</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遇見，是一件美好的事情</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">就像冷遇見暖，就有了雨</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春遇見冬，就有了歲月</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">天遇見地，就有了永恒</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">人遇見人，就有了生命</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育是一場美麗的邂逅，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老師滿懷責(zé)任，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家長滿懷信任，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">攜手合作、互相支持，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們在鶴立溫泉園相遇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在這里成長，新學(xué)期、新遇見、新開始</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">快 樂 成 長</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一個(gè)孩子??就是一個(gè)精靈??，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一個(gè)精靈??就是一個(gè)希望??，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一個(gè)希望??就是一段快樂的成長??。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步凝聚家園合作的力量，建構(gòu)家園共育的橋梁，營造和諧的教育氛圍，攜手促進(jìn)幼兒的健康快樂成長，2023年3月29日——30日分批以班級為單位召開了新學(xué)期家長會，這是一場童心相悅、家園相知的相聚。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為了召開好一場有質(zhì)量的家長會，小、中、大班教師進(jìn)行深入研討，由理論到實(shí)際舉例，從幼兒入園焦慮、發(fā)展規(guī)律、幼小銜接工作的開展、家園共育、安全等方面，帶著專業(yè)理論和自信做好充分準(zhǔn)備，只為家長們的“不虛此行”。會議前，教師在班級群內(nèi)發(fā)送了家長會的邀請，確保每個(gè)家庭都能參與。</p> <p class="ql-block"> 我們帶著希冀，承載著夢想，為鶴立的孩子新學(xué)期的成長助力賦能，各班家長準(zhǔn)時(shí)上線，新學(xué)期家長會，一場美麗的約會即將開始了……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">準(zhǔn) 備 就 緒</b></p><p class="ql-block">????家長是幼兒的第一任教師，也是幼兒教育的重要力量，各班老師已經(jīng)準(zhǔn)備好，迎接你們的到來。????</p> <p class="ql-block"> 家長會前，班主任向家長展示了上學(xué)期的成果，一起來看看我們可愛的小朋友吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">游戲互動·點(diǎn)燃熱情</b></p><p class="ql-block"> 游戲是幼兒的基本活動，也是拉近家園距離的橋梁，因此，為了調(diào)動大家的參與氛圍，老師為大朋友們也準(zhǔn)備了好玩的游戲。一個(gè)個(gè)小游戲讓家長會現(xiàn)場笑聲不斷，拉近了幼兒園與家長之間的距離，用游戲點(diǎn)燃你我的熱情，好玩有趣的互動游戲，讓家長在輕松愉悅的游戲中身臨其境感受寶貝在園的快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">會 議 開 始</b></p><p class="ql-block"> 各班老師根據(jù)班級幼兒情況，針對性分析本學(xué)期班級工作的開展，此外還對家長進(jìn)行，如何緩解新生兒分離焦慮的相關(guān)講解和指導(dǎo)，告訴家長如何在孩子入園期間，有效幫助孩子進(jìn)行過度，緩解孩子在入園的焦慮，盡快適應(yīng)幼兒園生活，希望家長能夠做到，多陪伴，多鼓勵，做好榜樣，學(xué)會放手，家園共育，相互信任，相互尊重，相互理解！互相配合，做好家園共育。????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">會 議 中</b></p><p class="ql-block"> 家長會內(nèi)容豐富多彩，涵蓋了班級情況、教學(xué)計(jì)劃、家長需要配合的工作、本學(xué)期工作重點(diǎn)以及對孩子在幼兒園的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析鼓勵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 針對不同年紀(jì)幼兒家長各班的交流側(cè)重點(diǎn)略有不同大大的為家長們釋疑解惑的作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">傾情回顧·溫暖起航</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">攜手同行“銜接”有方</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">——大班組家長會</b></p><p class="ql-block"> 學(xué)前兒童的不同成長階段自有其特點(diǎn)和價(jià)值，大班孩子們的幼兒園生活來到最后一年，也正是幼小銜接最為關(guān)鍵的一年。</p><p class="ql-block"> 家長會上，大班組班主任與家長們一起回顧了孩子們成長點(diǎn)滴，就本學(xué)期班級教育教學(xué)重點(diǎn)、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了分享。</p><p class="ql-block"> 針對幼小銜接階段幼兒及家長可能會出現(xiàn)的心里焦慮和行為表現(xiàn)進(jìn)行互動溝通。在培養(yǎng)孩子專注力、規(guī)則意識、生活習(xí)慣和自理能力、交往能力等方面給出了詳細(xì)的解決方法和教育措施。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">協(xié)同共識護(hù)航成長</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">——中班組家長會</b></p><p class="ql-block"> 幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。</p><p class="ql-block"> 中班組班主任從多個(gè)維度來和家長們分享了班級工作重點(diǎn)、幼兒發(fā)展情況、幼兒一日生活及學(xué)習(xí)情況，班級特色活動，對安全和衛(wèi)生保健工作做了詳細(xì)說明，并針對本班孩子的特點(diǎn)及共性與家長進(jìn)行了互動與探討。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">同心互信共育成長</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">——小班組家長會</b></p><p class="ql-block"> 小班幼兒在經(jīng)歷了一學(xué)期的幼兒園生活后，克服了分離焦慮，開始逐漸融入集體，教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)，教師從幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)、情緒特點(diǎn)的發(fā)展水平、傳染病防控等方面出發(fā)向家長進(jìn)行了重點(diǎn)講解。圍繞培養(yǎng)生活自理能力，養(yǎng)成良好常規(guī)習(xí)慣等內(nèi)容，與家長交流合作共育的策略，增進(jìn)配合協(xié)作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">小班—萌芽</b></p><p class="ql-block"> 托班組老師們從本你年齡段幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展要求出發(fā)，就行為習(xí)慣、規(guī)則意識、自理能力培養(yǎng)等方面給家長提出了一系列指導(dǎo)建議，幫助家長了解如何更好地形成家園合力，促進(jìn)孩子們在生活習(xí)慣和自理能力等方面有一個(gè)更大的提升。</p> <p class="ql-block"> 沒有完美的家長，也沒有完美的老師。我們的相遇，就是一場因愛和信任而引發(fā)的相遇。家長支持老師，老師支持孩子。讓我們一起經(jīng)歷一些事情，一起幫助，一起成長。</p> <p class="ql-block"> 短暫的會面，拉近了家長與幼兒之間的距離，老師的細(xì)心介紹與解答也緩解了家長的焦慮與不安，讓我們一起用愛潤澤孩子的心靈，用愛啟迪孩子的智慧，鶴立溫泉園全體教師將攜手家長為孩子有一個(gè)溫暖而充實(shí)的童年而共同努力。</p>