<p class="ql-block ql-indent-1">春天是一年中最美好的開始，大地回歸初心，萬(wàn)物喚醒生長(zhǎng)。讀書的種子也在孩子們心尖悄悄發(fā)芽，我們相約春天，與書為伴。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園及每個(gè)家庭的深入和持之以恒，讓我們用閱讀為春天增添色彩，一起走進(jìn)里雙鳳寶灣國(guó)際幼兒園“繪讀 繪創(chuàng) 繪聚精彩”首屆閱讀節(jié)開幕式吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出：“為幼兒提供良好的閱讀環(huán)境和條件，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣?！币虼?，為了吸引幼兒前來參與閱讀活動(dòng)，老師們不辭辛苦地為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、精美的繪本推薦，幼兒在與環(huán)境互動(dòng)中，感受繪本畫面之美。</p><p class="ql-block"><br></p> 主持人致辭 <p class="ql-block ql-indent-1">主持人趙梁樹老師對(duì)孩子和老師們有著殷切的期許和美好的祝愿。倡議大家多讀書、讀好書，與書交朋友，愛上閱讀，堅(jiān)持閱讀，讓書香伴隨小朋友們成長(zhǎng)的每一天。</p> 園長(zhǎng)致辭 <p class="ql-block ql-indent-1">開幕式上，王若冰園長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭，并向全體家長(zhǎng)、老師、小朋友們發(fā)出倡議。希望大家都能養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，同時(shí)希望老師們要做幼兒閱讀上的引路人，帶動(dòng)幼兒、家長(zhǎng)積極參加本次讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓閱讀成為終身的習(xí)慣。</p> 教師繪本推薦 <p class="ql-block ql-indent-1">大一班的教師代表朱魏然老師，向小朋友們推薦了繪本《猜猜我有多愛你》，這是一本充滿愛的繪本。在小兔子和大兔子簡(jiǎn)短的對(duì)話中，我們感受到了這世間美好且真摯的感情——愛。小兔子用周圍的一切表達(dá)了它對(duì)媽媽的愛意，但是兔媽媽的愛更加濃烈。父母的愛是我們成長(zhǎng)路上最美麗的風(fēng)景。讓我們放松下來，和孩子一起讀一讀《猜猜我有多愛你》這本書，感受大兔子和小兔子之間甜蜜的故事吧。</p> 幼兒代表發(fā)言 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒代表李奕凡小朋友用童言童語(yǔ)表達(dá)了孩子們對(duì)書籍的喜愛、對(duì)閱讀的喜愛和對(duì)讀書節(jié)的美好期待。</p> 揭牌儀式 <p class="ql-block"> 各代表發(fā)言后，王園長(zhǎng)與幼兒代表共同揭牌，祝賀本屆閱讀節(jié)開幕式活動(dòng)圓滿成功，也預(yù)祝本次閱讀節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。</p> 贈(zèng)書 <p class="ql-block ql-indent-1">書香潤(rùn)童心，悅讀伴一生，王若冰給教師和孩子們贈(zèng)送書籍，鼓勵(lì)大家與書為友，在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，讓書香彌漫歡樂幼兒園。</p> 故事分享 <p class="ql-block ql-indent-1">小班程軼薇小朋友帶來故事《龜兔賽跑》，中班葛心怡小朋友帶來故事《小紅帽》，程歆蕾小朋友帶來故事《我愛我媽媽》，大班李奕凡帶來故事《小蝌蚪找媽媽》，劉旭堯帶來故事《嘿，朋友》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">別看孩子們年紀(jì)小，他們的本領(lǐng)可不小！清脆悅耳的聲音、可愛十足的表演，萌萌的故事表演深深吸引著著每一位小朋友和老師的心。</p> <p class="ql-block">系列一：親子共讀</p><p class="ql-block">親子“21天閱讀打卡”活動(dòng)：每天親子閱讀并做好記錄；線上閱讀，每班推薦一名家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行親子閱讀，將親子閱讀音頻和推薦繪本推送宣傳。</p><p class="ql-block">系列二：圖書漂流</p><p class="ql-block">“讀書漂流”活動(dòng)，以年級(jí)為單位，幼兒將自己喜歡的繪本放在“圖書漂流站”中分享給其他幼兒閱讀。</p><p class="ql-block">系列三：閱讀表演</p><p class="ql-block">“小小故事家”活動(dòng)、童話故事主題走秀活動(dòng)。</p><p class="ql-block">系列四：設(shè)計(jì)圖書</p><p class="ql-block">鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行繪本故事續(xù)編和故事創(chuàng)編，發(fā)揮幼兒的想象力，將創(chuàng)編的故事情節(jié)畫出來，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、故事創(chuàng)編能力、邏輯思維能力和表征能力。</p><p class="ql-block">系列五：繪本表演</p><p class="ql-block">在“小舞臺(tái)”中投放幼兒所感興趣的繪本故事情節(jié)中的人物頭套、服裝、道具，幼兒根據(jù)故事情節(jié)，與同伴有感情、有動(dòng)作地進(jìn)行表演。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">閱讀的時(shí)光機(jī)還在繼續(xù)……</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">和孩子們一起翻開書，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">世界五彩斑斕，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愛意融入心底，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">夢(mèng)想憧憬未來，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一起牽手走向詩(shī)意書香的遠(yuǎn)方！</p>