<p class="ql-block ql-indent-1">陽(yáng)春四月，春意盎然。家鄉(xiāng)的油菜經(jīng)春風(fēng)吹拂，綻開(kāi)了燦爛嬌艷的花朵。為了讓孩子們欣賞這身邊的美景，從課內(nèi)與課外兩個(gè)方面了解油菜花，《初中思辨性閱讀課內(nèi)外有效整合實(shí)踐研究》課題組充分利用生活中的素材，開(kāi)展了“家鄉(xiāng)的油菜花”思辨性活動(dòng)。孩子們?cè)诶蠋煹呐惆橄?，走出校園，到蓮花縣高洲鄉(xiāng)著名景點(diǎn)吉內(nèi)得的油菜花地進(jìn)行期待已久的思辨性研學(xué)旅行活動(dòng)，讓孩子們?cè)陂喿x課內(nèi)資料的基礎(chǔ)上觀賞身邊的美景，親近大自然，走進(jìn)大自然，在大自然中觀察與思考課內(nèi)外知識(shí)的異同點(diǎn)，并用筆寫(xiě)下所思所得。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>一、收集資料</i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在走進(jìn)身邊的油菜花叢之前，課題組指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀、利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)、人際交往收集整理有關(guān)油菜花的資料，通過(guò)資料收集，促進(jìn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的主人；激發(fā)了學(xué)生的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生探究知識(shí)的欲望。也為我們后面的思辨性研學(xué)旅行活動(dòng)做好了鋪墊與奠定了知識(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生在文本知識(shí)與生活實(shí)踐的對(duì)比思考中踐行思辨性閱讀實(shí)踐研究。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>二、走進(jìn)自然</i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生最好的老師就是大自然，學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活，走進(jìn)書(shū)本上那些晦澀難懂的定義，在活動(dòng)中探尋知識(shí)，接受知識(shí)，對(duì)比知識(shí)。在實(shí)踐中將思辨性閱讀拓展延伸至課外。同時(shí)將學(xué)生課內(nèi)的思辨性閱讀成果補(bǔ)充到課外，形成課內(nèi)外思辨性閱讀有效整合。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)增加不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，在課外引導(dǎo)孩子結(jié)合課內(nèi)對(duì)油菜花的了解來(lái)向其他人介紹身邊的油菜花之美，爭(zhēng)當(dāng)本次思辨性研學(xué)旅行活動(dòng)的小導(dǎo)游，讓學(xué)生在汲取知識(shí)的同時(shí)提高理性思考能力，培養(yǎng)學(xué)生思辨性閱讀習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>三、用筆作文</i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">享受完油菜花的燦爛嬌艷的視覺(jué)盛宴之后，回到學(xué)校學(xué)生意猶未盡，紛紛與其他學(xué)生分享自己的所見(jiàn)美景，于是在接下來(lái)我們課題組為他們準(zhǔn)備了一份大禮：以手寫(xiě)我思“家鄉(xiāng)的油菜花”作文大賽適時(shí)拉開(kāi)了序幕。比賽現(xiàn)場(chǎng),只見(jiàn)參賽選手們時(shí)而凝神思考,時(shí)而奮筆疾書(shū);百思不得時(shí),抓頭撓耳;終有所悟時(shí),喜形于色。整個(gè)賽場(chǎng)安靜有序，同學(xué)們盡情發(fā)揮，將自己的所思所得在短短60分鐘中用心勾勒成了一篇篇構(gòu)思新穎、神采飛揚(yáng)的文章。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一字一所思，筆筆感受思辨的結(jié)晶。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一文一所得，句句飽含豐富的情感；</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">涓涓細(xì)流匯成海，點(diǎn)點(diǎn)纖塵積就山。只有筆耕不輟，勤于閱讀，才會(huì)收獲繁花似錦。借此次思辨性研學(xué)旅行活動(dòng)，希望能發(fā)掘?qū)W生寫(xiě)作的熱情，享受寫(xiě)作的樂(lè)趣，用手中的筆書(shū)寫(xiě)美麗的天地，暢想美好的未來(lái)?；顒?dòng)已經(jīng)落幕，但是寫(xiě)作還在進(jìn)行中，它在每個(gè)學(xué)生的心中，筆下。</p><p class="ql-block">編輯：王橙</p><p class="ql-block">審核：歐陽(yáng)偉</p><p class="ql-block">供圖：課題組成員</p><p class="ql-block"><br></p>